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共 191 道题 · 小初高全学科全版本

历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★☆☆☆
下列符合“闭关锁国政策”这一历史概念内涵的是
A. 闭关锁国政策严格限制对外贸易,虽在一定程度上起到过自卫作用,但使中国逐渐落后于世 B. 闭关锁国政策完全禁止了一切对外往来 C. 闭关锁国政策促进了中外经济文化交流 D. 闭关锁国政策使中国迅速富强起来
七年级下册 · 明清时期 · 闭关锁国政策 查看解析
历史 初中 · 七年级 北师大版 判断题 ★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「丝绸之路」:丝绸之路是一条纯粹的政治外交通道。
七年级上册 · 秦汉时期 · 丝绸之路 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★☆☆☆
下列符合“丝绸之路”这一历史概念内涵的是
A. 丝绸之路是一条纯粹的政治外交通道 B. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流 C. 丝绸之路只运输丝绸一种商品 D. 丝绸之路开通于明朝
七年级上册 · 秦汉时期 · 丝绸之路 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「行省制度」:行省制度削弱了中央对地方的控制。
七年级下册 · 辽宋夏金元时期 · 行省制度 查看解析
历史 初中 · 七年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
对“行省制度”的正确理解是
A. 行省制度削弱了中央对地方的控制 B. 行省制度是元朝创立的地方行政制度,加强了中央集权,是我国省级行政区的开端 C. 行省制度是管理少数民族地区的制度 D. 行省制度创立于唐朝
七年级下册 · 辽宋夏金元时期 · 行省制度 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「科举制」:科举制以门第高低为选官标准。
七年级下册 · 隋唐时期 · 科举制 查看解析
历史 初中 · 七年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
对“科举制”的正确理解是
A. 科举制以考试成绩选拔官员,扩大了官吏选拔的范围,促进了社会阶层的流动,推动了教育 B. 科举制以门第高低为选官标准 C. 科举制在清朝末年才被废除,此前一直没有任何变化 D. 科举制创立于唐朝
七年级下册 · 隋唐时期 · 科举制 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「三省六部制」:三省六部制削弱了皇权。
七年级下册 · 隋唐时期 · 三省六部制 查看解析
历史 初中 · 七年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
对“三省六部制”的正确理解是
A. 三省六部制是地方行政制度 B. 三省六部制创立于秦朝 C. 三省六部制削弱了皇权 D. 三省六部制确立并完善于隋唐时期,分工明确又相互配合,提高了行政效率,加强了中央集
七年级下册 · 隋唐时期 · 三省六部制 查看解析
历史 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「分封制」:分封制是周天子把土地和人民分给宗亲、功臣等,封他们为诸侯,以巩固周王朝的统治。
七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 分封制 查看解析
历史 初中 · 七年级 北师大版 单选题 ★★☆☆☆
下列关于“分封制”的表述,正确的是
A. 分封制以血缘关系为唯一依据授予爵位 B. 分封制是秦朝在全国推行的地方行政制度 C. 分封制下诸侯完全独立,与周天子没有任何关系 D. 分封制是周天子把土地和人民分给宗亲、功臣等,封他们为诸侯,以巩固周王朝的统治
七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 分封制 查看解析
历史 初中 · 七年级 北师大版 填空题 ★★☆☆☆
“城濮之战”发生于公元前632年,这一年属于哪个世纪?
七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 世纪年代换算 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 填空题 ★★☆☆☆
以2025年为基准计算:“城濮之战”距今已有多少年?
七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 年代计算 查看解析
历史 初中 · 七年级 部编版 填空题 ★★☆☆☆
填空题:「土尔扈特部万里东归」发生的时间是______。
七年级下册 · 明清时期 · 土尔扈特部万里东归 查看解析
历史 初中 · 七年级 部编版 填空题 ★★☆☆☆
填空题:「军机处设立」发生的时间是______。
七年级下册 · 明清时期 · 军机处设立 查看解析