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共 446 道题 · 小初高全学科全版本

历史 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列关于“《中华民国临时约法》”的表述,正确的是
A. 《中华民国临时约法》规定中华民国主权属于国民全体,确立了行政、立法、司法三权分立 B. 《中华民国临时约法》确立了君主立宪制 C. 《中华民国临时约法》规定实行总统独裁 D. 《中华民国临时约法》是清政府颁布的
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历史 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列关于“科举制与选官制度”的表述,正确的是
A. 科举制在隋唐时期被废除 B. 科举制以门第为选官标准 C. 科举制以考试成绩为选官标准,打破了世家大族对官场的垄断,扩大了统治基础,促进了社 D. 科举制创立于汉朝
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历史 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列关于“明清君主专制的强化”的表述,正确的是
A. 明太祖废除丞相制度、权分六部,明成祖设立内阁,清朝雍正年间设立军机处,君主专制不 B. 明朝保留了丞相制度 C. 内阁是法定的中央一级行政机构 D. 军机处的设立扩大了相权
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历史 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列关于“官僚政治取代贵族政治”的表述,正确的是
A. 秦朝推行郡县制,官吏由中央任免、不得世袭,标志着官僚政治取代贵族政治,中央集权制 B. 官僚政治取代贵族政治发生在汉代 C. 秦朝在地方实行分封制 D. 郡县制下官吏可以世袭
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历史 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列关于“宗法制”的表述,正确的是
A. 宗法制的核心是选贤举能 B. 宗法制以血缘关系为纽带,核心是嫡长子继承制,它与分封制互为表里,维系了西周的统治 C. 宗法制以地域关系为纽带 D. 宗法制是秦朝创立的制度
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历史 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列关于“世袭制取代禅让制”的表述,正确的是
A. 禅让制一直延续到秦朝 B. 禹死后启继承父位,世袭制代替禅让制,公天下变为家天下,这是我国早期国家形成的重要 C. 夏朝实行的是民主推举首领的制度 D. 世袭制是由秦始皇确立的
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历史 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列符合“中古西欧的特征”这一历史概念内涵的是
A. 中古西欧已经出现了成熟的资本主义经济 B. 中古西欧的庄园与农奴制毫无关系 C. 中古西欧实行中央集权制度 D. 中古西欧在政治上实行封君封臣制,经济上以庄园和农奴制为基础,思想上基督教占有重要
中外历史纲要(下) · 中古世界的多元面貌 · 中古西欧的特征 查看解析
历史 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列符合“统一多民族国家的巩固”这一历史概念内涵的是
A. 明清时期中央政府加强对台湾、西藏、新疆等地区的管辖,统一多民族国家得到巩固和发展 B. 清朝的疆域奠定了我国现代版图的基础这一说法不成立 C. 明清时期台湾一直处于外国殖民统治之下 D. 明清时期中央政府放弃了对边疆地区的管辖
中外历史纲要(上) · 明清中国版图的奠定 · 统一多民族国家的巩固 查看解析
历史 高中 · 高一 人教版 判断题 ★★★☆☆
判断下列说法是否正确:
「早期国家的特征」:我国早期国家以地域关系为基础。
中外历史纲要(上) · 中华文明的起源与早期国家 · 早期国家的特征 查看解析
历史 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列符合“早期国家的特征”这一历史概念内涵的是
A. 我国早期国家没有出现任何等级差别 B. 我国早期国家已经建立起完备的中央集权制度 C. 我国早期国家以地域关系为基础 D. 我国早期国家以血缘关系为纽带,神权与王权结合,出现了初步的礼乐制度和等级秩序
中外历史纲要(上) · 中华文明的起源与早期国家 · 早期国家的特征 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列符合“经济全球化”这一历史概念内涵的是
A. 经济全球化意味着各国经济完全一体化 B. 世界贸易组织成立于1991年 C. 经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果,世界贸易组织的成立进一 D. 经济全球化只对发达国家有利而对发展中国家毫无益处
九年级下册 · 走向和平发展的世界 · 经济全球化 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 判断题 ★★★☆☆
判断下列说法是否正确:
「冷战的含义」:冷战结束后世界形成了单极格局。
九年级下册 · 二战后的世界变化 · 冷战的含义 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 判断题 ★★★☆☆
判断下列说法是否正确:
「第二次世界大战的性质」:第二次世界大战以轴心国的胜利而结束。
九年级下册 · 经济大危机和第二次世界大战 · 第二次世界大战的性质 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 判断题 ★★★☆☆
判断下列说法是否正确:
「罗斯福新政的特点」:罗斯福新政完全放任自由竞争。
九年级下册 · 经济大危机和第二次世界大战 · 罗斯福新政的特点 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列符合“君主立宪制”这一历史概念内涵的是
A. 君主立宪制意味着彻底废除君主 B. 君主立宪制是英国资产阶级革命后确立的政体,国王的权力受到法律限制,议会成为国家权 C. 君主立宪制最早确立于法国 D. 君主立宪制下国王仍然掌握全部国家权力
九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 君主立宪制 查看解析