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道德与法治 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列关于「维护国家安全」的说法,正确的是
A. 国家安全是安邦定国的重要基石,维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,人人都是维 B. 国家利益是人民利益的集中表现,国家利益与人民利益相辅相成,坚持国家利益至上要心怀 C. 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,实干才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好生活 D. 维护国家安全只是国家安全机关和军队的事,与普通公民无关
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道德与法治 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
关于「国家利益与人民利益」,下列认识正确的是
A. 国家利益与个人利益是完全对立的,维护国家利益必然牺牲个人利益 B. 国家利益是人民利益的集中表现,国家利益与人民利益相辅相成,坚持国家利益至上要心怀 C. 国家安全是安邦定国的重要基石,维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,人人都是维 D. 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,实干才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好生活
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道德与法治 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列关于「国家利益与人民利益」的说法,正确的是
A. 国家利益是人民利益的集中表现,国家利益与人民利益相辅相成,坚持国家利益至上要心怀 B. 国家安全是安邦定国的重要基石,维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,人人都是维 C. 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,实干才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好生活 D. 国家利益与个人利益是完全对立的,维护国家利益必然牺牲个人利益
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道德与法治 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
关于「责任与角色」,下列认识正确的是
A. 责任是一个人分内应该做的事情,每一种角色都意味着承担相应的责任,我对自己负责,也 B. 中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,是世代相传的民族智慧,是建设 C. 承担责任只有代价没有回报,能不承担就不承担 D. 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系,民事法律关系
八年级上册 · 勇担社会责任 · 责任与角色 查看解析
道德与法治 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列关于「责任与角色」的说法,正确的是
A. 学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活,学习点亮我们心中的明灯, B. 地球是人类共同的家园,我们要节约资源、保护环境,减少污染,与自然和谐相处 C. 承担责任只有代价没有回报,能不承担就不承担 D. 责任是一个人分内应该做的事情,每一种角色都意味着承担相应的责任,我对自己负责,也
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道德与法治 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列关于「同违法犯罪作斗争」的说法,正确的是
A. 同违法犯罪作斗争是全体公民义不容辞的责任,我们要勇于斗争,又要善于斗争,在保全自 B. 未成年人遇到违法犯罪行为应当不顾一切、直接与歹徒搏斗 C. 文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼促进社会和谐,体现国家形象,要态度谦和、 D. 社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障,自由不是随心所欲,它受道
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道德与法治 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
对「同违法犯罪作斗争」的正确理解是
A. 同违法犯罪作斗争是全体公民义不容辞的责任,我们要勇于斗争,又要善于斗争,在保全自 B. 根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为,一般违 C. 预防犯罪要认清犯罪危害,远离犯罪,要加强自我防范,防微杜渐,从小事做起,避免沾染 D. 未成年人遇到违法犯罪行为应当不顾一切、直接与歹徒搏斗
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道德与法治 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
对「依法求助」的正确理解是
A. 遇到侵害要依法求助,我们可以通过法律服务所、法律援助中心、公证处等机构获得帮助, B. 同违法犯罪作斗争是全体公民义不容辞的责任,我们要勇于斗争,又要善于斗争,在保全自 C. 文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼促进社会和谐,体现国家形象,要态度谦和、 D. 遇到侵害只能忍气吞声,或者用私力报复解决问题
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道德与法治 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列表述中,符合教材关于「依法求助」规范提法的是
A. 遇到侵害只能忍气吞声,或者用私力报复解决问题 B. 根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为,一般违 C. 严重社会危害性是犯罪的最本质特征,刑事违法性是犯罪的法律标志,应受刑罚处罚性是犯 D. 遇到侵害要依法求助,我们可以通过法律服务所、法律援助中心、公证处等机构获得帮助,
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道德与法治 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
对「预防犯罪」的正确理解是
A. 预防犯罪要认清犯罪危害,远离犯罪,要加强自我防范,防微杜渐,从小事做起,避免沾染 B. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现,尊重使社会生活和谐融洽,尊重他人要平等待人、 C. 社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障,社会规则明确社会秩序的内容并 D. 未成年人犯罪不用承担任何责任,所以不必在意
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道德与法治 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列表述中,符合教材关于「预防犯罪」规范提法的是
A. 预防犯罪要认清犯罪危害,远离犯罪,要加强自我防范,防微杜渐,从小事做起,避免沾染 B. 社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障,社会规则明确社会秩序的内容并 C. 未成年人犯罪不用承担任何责任,所以不必在意 D. 社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障,自由不是随心所欲,它受道
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道德与法治 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
对「刑罚的种类」的正确理解是
A. 刑罚分为主刑和附加刑,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑,附加刑包括罚 B. 社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障,自由不是随心所欲,它受道 C. 罚金与罚款是一回事,都由人民法院判处 D. 根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为,一般违
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道德与法治 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列表述中,符合教材关于「刑罚的种类」规范提法的是
A. 刑罚分为主刑和附加刑,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑,附加刑包括罚 B. 罚金与罚款是一回事,都由人民法院判处 C. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现,尊重使社会生活和谐融洽,尊重他人要平等待人、 D. 遇到侵害要依法求助,我们可以通过法律服务所、法律援助中心、公证处等机构获得帮助,
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道德与法治 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列表述中,符合教材关于「犯罪的基本特征」规范提法的是
A. 严重社会危害性是犯罪的最本质特征,刑事违法性是犯罪的法律标志,应受刑罚处罚性是犯 B. 只要是违反法律的行为就一定是犯罪,都要受到刑罚处罚 C. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现,尊重使社会生活和谐融洽,尊重他人要平等待人、 D. 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是中华民族的传统美德,也是
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道德与法治 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列对「犯罪的基本特征」的判断,正确的是
A. 只要是违反法律的行为就一定是犯罪,都要受到刑罚处罚 B. 文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼促进社会和谐,体现国家形象,要态度谦和、 C. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现,尊重使社会生活和谐融洽,尊重他人要平等待人、 D. 严重社会危害性是犯罪的最本质特征,刑事违法性是犯罪的法律标志,应受刑罚处罚性是犯
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