题库 - 第6页 - CN错题网

语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

阅读下面的文字，完成后面的问题。
【留一点空白】
中国的山水画讲究留白。画家并不把纸面画满，而是留下一片空白，让观者自己去想象那是云、是水、还是雾。艺术如此，生活亦然。日程排得太满，人就没有喘息的余地；话说得太满，就没有回旋的空间；心装得太满，就再也盛不下新的东西。留一点空白，不是欠缺，而是给生长留出余地。

文中把“…

九年级下册 · 现代文阅读 · 现代文阅读·理解分析查看解析

语文初中 · 九年级北师大版填空题 ★★★★☆

阅读下面的文字，完成后面的问题。
【读书的三重境界】
读书大约有三重境界。第一重是“读字”，逐字逐句地读，把书读明白；第二重是“读人”，透过文字看见作者，看见他的人生处境与精神世界；第三重是“读己”，在书中照见自己，读出自己的不足与可能。只读字的人，容易把书读死；能读人的人，已懂得同情；而读到了自己的人，才算真正把书读…

九年级上册 · 现代文阅读 · 现代文阅读·理解分析查看解析

语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

名著阅读填空。
《格列佛游记》的作者是英国作家______。

九年级上册 · 文学常识与名著阅读 · 名著阅读查看解析

语文高中 · 高二部编版填空题 ★★★★☆

名著阅读填空。
《简·爱》的作者是英国女作家______。

选择性必修上册 · 文学常识与名著阅读 · 名著阅读查看解析

语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

名著阅读填空。
《水浒传》中"智取生辰纲"的组织者是______。

九年级下册 · 文学常识与名著阅读 · 名著阅读查看解析

语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
吾与汝毕力平险（选自《愚公移山》）

九年级下册 · 文言实词（词类活用） · 词类活用查看解析

语文高中 · 高一苏教版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
上食埃土，下饮黄泉（选自《劝学》）

必修下册 · 文言实词（词类活用） · 词类活用查看解析

语文高中 · 高一部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎（选自《师说》）

必修下册 · 文言实词（词类活用） · 词类活用查看解析

语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
而不知太守之乐其乐也（选自《醉翁亭记》）

九年级上册 · 文言实词（词类活用） · 词类活用查看解析

语文高中 · 高一北师大版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
假舟楫者，非能水也，而绝江河（选自《劝学》）

必修上册 · 文言实词（词类活用） · 词类活用查看解析

语文高中 · 高一苏教版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
于其身也，则耻师焉（选自《师说》）

必修下册 · 文言实词（词类活用） · 词类活用查看解析

语文初中 · 七年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
意将隧入以攻其后也（选自《狼》）

七年级下册 · 文言实词（词类活用） · 词类活用查看解析

语文初中 · 九年级北师大版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（选自《岳阳楼记》）

九年级上册 · 文言实词（词类活用） · 词类活用查看解析

语文初中 · 七年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
香远益清，亭亭净植（选自《爱莲说》）

七年级下册 · 文言实词（词类活用） · 词类活用查看解析

语文初中 · 八年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
凄神寒骨，悄怆幽邃（选自《小石潭记》）

八年级上册 · 文言实词（词类活用） · 词类活用查看解析