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共 14 道题 · 小初高全学科全版本

化学 高中 · 高三 鲁科版 实验题 ★★★★☆
下列仪器中,可直接用酒精灯加热的是(  )
A. 量筒 B. 容量瓶 C. 试管 D. 集气瓶
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化学 高中 · 高三 鲁科版 实验题 ★★★★☆
检验 CO₂ 气体常用的试剂是(  )
A. 无水硫酸铜 B. 紫色石蕊试液 C. 澄清石灰水 D. 品红溶液
· 化学实验基础 · 气体制备 查看解析
化学 高中 · 高一 鲁科版 实验题 ★★★★☆
稀释浓硫酸的正确操作是(  )
A. 将浓硫酸沿器壁缓缓注入水中,并不断搅拌 B. 先加硫酸再加等体积水 C. 将水注入浓硫酸中 D. 把两者同时倒入容器
· 化学实验基础 · 实验操作 查看解析
化学 高中 · 高二 鲁科版 实验题 ★★★★☆
从氯化钠溶液中得到氯化钠固体,应采用的方法是(  )
A. 蒸发结晶 B. 过滤 C. 蒸馏 D. 萃取
· 化学实验基础 · 分离提纯 查看解析
化学 高中 · 高一 鲁科版 实验题 ★★★★☆
分离互溶但沸点不同的液体混合物,应采用的方法是(  )
A. 蒸馏 B. 萃取 C. 过滤 D. 升华
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物理 高中 · 高一 鲁科版 实验题 ★★★★☆
(实验题)在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中,打点计时器每隔 0.02 s 打一个点。
从纸带上选取相邻的两段相等时间(每段时间仍为 0.02 s),测得它们的位移分别为 s₁ = 65 mm、s₂ = 66 mm。
(1)求小车运动的加速度;
(2)求这两段时间的交界时刻的瞬时速度。
必修第一册 · 匀变速直线运动 · 测定匀变速直线运动的加速度 查看解析
物理 高中 · 高一 鲁科版 实验题 ★★★★☆
(实验题)在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中,打点计时器每隔 0.1 s 打一个点。
从纸带上选取相邻的两段相等时间(每段时间仍为 0.1 s),测得它们的位移分别为 s₁ = 65 mm、s₂ = 115 mm。
(1)求小车运动的加速度;
(2)求这两段时间的交界时刻的瞬时速度。
必修第一册 · 匀变速直线运动 · 测定匀变速直线运动的加速度 查看解析
物理 高中 · 高一 鲁科版 实验题 ★★★★☆
(实验题)在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中,打点计时器每隔 0.02 s 打一个点。
从纸带上选取相邻的两段相等时间(每段时间仍为 0.02 s),测得它们的位移分别为 s₁ = 75 mm、s₂ = 75.8 mm。
(1)求小车运动的加速度;
(2)求这两段时间的交界时刻的瞬时速度。
必修第一册 · 匀变速直线运动 · 测定匀变速直线运动的加速度 查看解析
物理 高中 · 高一 鲁科版 实验题 ★★★★☆
(实验题)在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中,打点计时器每隔 0.1 s 打一个点。
从纸带上选取相邻的两段相等时间(每段时间仍为 0.1 s),测得它们的位移分别为 s₁ = 45 mm、s₂ = 60 mm。
(1)求小车运动的加速度;
(2)求这两段时间的交界时刻的瞬时速度。
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物理 高中 · 高一 鲁科版 实验题 ★★★★☆
(实验题)在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中,打点计时器每隔 0.1 s 打一个点。
从纸带上选取相邻的两段相等时间(每段时间仍为 0.1 s),测得它们的位移分别为 s₁ = 100 mm、s₂ = 110 mm。
(1)求小车运动的加速度;
(2)求这两段时间的交界时刻的瞬时速度。
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物理 高中 · 高一 鲁科版 实验题 ★★★★☆
(实验题)在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中,打点计时器每隔 0.1 s 打一个点。
从纸带上选取相邻的两段相等时间(每段时间仍为 0.1 s),测得它们的位移分别为 s₁ = 45 mm、s₂ = 85 mm。
(1)求小车运动的加速度;
(2)求这两段时间的交界时刻的瞬时速度。
必修第一册 · 匀变速直线运动 · 测定匀变速直线运动的加速度 查看解析
物理 高中 · 高一 鲁科版 实验题 ★★★★☆
(实验题)在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中,打点计时器每隔 0.02 s 打一个点。
从纸带上选取相邻的两段相等时间(每段时间仍为 0.02 s),测得它们的位移分别为 s₁ = 70 mm、s₂ = 71.2 mm。
(1)求小车运动的加速度;
(2)求这两段时间的交界时刻的瞬时速度。
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物理 初中 · 九年级 鲁科版 实验题 ★★★★☆
(实验题)在“伏安法测未知电阻 Rx”的实验中:
(1)实验的原理是什么?请用测量的物理量写出表达式;
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于什么位置?为什么要这样做?
(3)实验中为什么要多次测量并求平均值?
(4)若把电压表和电流表的位置对调,会出现什么后果?
九年级全一册 · 欧姆定律 · 伏安法测电阻 查看解析
物理 初中 · 九年级 鲁科版 实验题 ★★★★☆
(实验题)在“比较水和食用油吸热能力”的实验中,取质量相同的水和食用油,用两个规格相同的电加热器同时加热。
(1)实验中为什么要控制两种物质的质量相同、加热器规格相同?
(2)如何比较它们吸收热量的多少?
(3)观察到食用油升温更快,说明什么?
(4)由本实验引入的物理概念是什么?如何定义?
九年级全一册 · 内能 · 比较不同物质的吸热能力 查看解析