高中题库 - 第4页

英语高中 · 高一人教版填空题 ★★★★☆

用括号内所给单词的适当形式填空，使句子完整、通顺。
He is ___ (able) to walk freely after the serious accident.

必修第三册 · 单词拼写与词形转换 · 词形转换·加前缀构成反义词查看解析

英语高中 · 高一外研版填空题 ★★★★☆

用括号内所给单词的适当形式填空，使句子完整、通顺。
He had great ___ (difficult) in working out the problem.

必修第一册 · 单词拼写与词形转换 · 词形转换·形容词变名词查看解析

语文高中 · 高一部编版填空题 ★★★★☆

阅读下面的文字，完成后面的问题。
【沉默的力量】
人们往往讷于赞美沉默。喧哗容易，沉默却难。真正的沉默不是无话可说，而是心里有话却选择不说：在别人失意时，沉默是一种体面；在流言四起时，沉默是一种清白；在怒火中烧时，沉默是一种修养。沉默不是退缩，它只是把力量收回到内心，让自己先稳住，再前行。

作者认为沉默不是退缩，而是…

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语文高中 · 高一部编版填空题 ★★★★☆

阅读下面的文字，完成后面的问题。
【时间的重量】
时间是最公平的，也是最不公平的。公平在于它给每个人同样的二十四小时；不公平在于，同样的二十四小时，在不同的人手里会发酵出完全不同的结果。有人把时间切成碎片，任其在指尖流走；有人把时间锻成砖石，一块一块垒起自己的人生。时间本身没有重量，是人的选择使它有了重量。

本文的中…

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语文高中 · 高二部编版填空题 ★★★★☆

名著阅读填空。
《简·爱》的作者是英国女作家______。

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语文高中 · 高一苏教版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
上食埃土，下饮黄泉（选自《劝学》）

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语文高中 · 高一部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎（选自《师说》）

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语文高中 · 高一北师大版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
假舟楫者，非能水也，而绝江河（选自《劝学》）

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语文高中 · 高一苏教版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
于其身也，则耻师焉（选自《师说》）

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语文高中 · 高一部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
位卑则足羞，官盛则近谀（选自《师说》）

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语文高中 · 高二苏教版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的通假字，并解释其含义。
旦日不可不蚤自来谢项王（选自《鸿门宴》）

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语文高中 · 高一北师大版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的通假字，并解释其含义。
虽有槁暴，不复挺者（选自《劝学》）

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语文高中 · 高二人教版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的通假字，并解释其含义。
人生如梦，一尊还酹江月（选自《念奴娇·赤壁怀古》）

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语文高中 · 高二部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的通假字，并解释其含义。
张良出，要项伯（选自《鸿门宴》）

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语文高中 · 高一苏教版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的通假字，并解释其含义。
浩浩乎如冯虚御风（选自《赤壁赋》）

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