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共 507 道题 · 小初高全学科全版本

生物 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★☆
能降低血糖浓度的激素是( )
A. 甲状腺激素 B. 胰岛素 C. 胰高血糖素 D. 抗利尿激素
选择性必修一 · 体液调节与免疫调节 · 激素调节与免疫 查看解析
生物 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★☆
兴奋在神经元之间传递时,信号形式的转变过程是( )
A. 化学信号→化学信号→电信号 B. 电信号→电信号→化学信号 C. 化学信号→电信号→化学信号 D. 电信号→化学信号→电信号
选择性必修一 · 神经调节 · 兴奋的产生与传导 查看解析
生物 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★☆
神经纤维静息电位形成的主要原因是( )
A. Cl⁻内流 B. K⁺通过主动运输外流 C. Na⁺内流 D. K⁺外流
选择性必修一 · 神经调节 · 兴奋的产生与传导 查看解析
生物 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★☆
维持血浆渗透压的主要离子是( )
A. K⁺和Ca²⁺ B. Na⁺和K⁺ C. HCO₃⁻和HPO₄²⁻ D. Na⁺和Cl⁻
选择性必修一 · 内环境与稳态 · 内环境稳态 查看解析
生物 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★☆
下列属于人体内环境(细胞外液)组成成分的是( )
A. 血浆、组织液和淋巴等 B. 细胞内液 C. 血红蛋白和呼吸酶等细胞内物质 D. 尿液、消化液等与外界相通的液体
选择性必修一 · 内环境与稳态 · 内环境稳态 查看解析
生物 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★☆
新物种形成的必要条件是( )
A. 隔离(尤其是生殖隔离) B. 自然选择 C. 基因突变 D. 长期的地理隔离(唯一条件)
必修二 · 现代生物进化理论 · 生物进化理论 查看解析
生物 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★☆
现代生物进化理论认为,生物进化的基本单位是( )
A. 种群 B. 个体 C. 生态系统 D. 群落
必修二 · 现代生物进化理论 · 生物进化理论 查看解析
生物 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
基因突变的特点不包括( )
A. 定向性 B. 随机性 C. 低频性 D. 普遍性
必修二 · 变异与育种 · 可遗传变异与育种 查看解析
生物 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
关于DNA分子双螺旋结构特点的叙述,正确的是( )
A. 两条链反向平行,碱基排列在外侧 B. 两条链同向平行,脱氧核糖和磷酸排列在内侧 C. 两条链反向平行,脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧构成基本骨架,碱基通过氢键配对排 D. 两条链同向平行,碱基排列在外侧
必修二 · DNA的结构与复制 · DNA分子结构与复制 查看解析
生物 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验得出的结论是( )
A. 蛋白质是遗传物质 B. DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质(即遗传物质) C. RNA是遗传物质 D. 荚膜多糖是遗传物质
必修二 · DNA是遗传物质 · 遗传物质的探索历程 查看解析
生物 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
摩尔根证明基因在染色体上所采用的科学方法是( )
A. 完全归纳法 B. 对照实验法(单独使用) C. 类比推理法 D. 假说—演绎法(用果蝇眼色杂交实验证明)
必修二 · 伴性遗传 · 伴性遗传的特点 查看解析
生物 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
受精作用的实质是( )
A. 精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合 B. 精子与卵细胞的细胞质融合 C. 精子的头部进入卵细胞 D. 精子与卵细胞的细胞膜融合
必修二 · 减数分裂与受精作用 · 减数分裂 查看解析
生物 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
减数分裂过程中,染色体数目减半发生在( )
A. 减数第二次分裂结束时 B. 减数第二次分裂后期 C. 减数第一次分裂结束时 D. 减数第一次分裂前期
必修二 · 减数分裂与受精作用 · 减数分裂 查看解析
生物 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
提取绿叶中色素时,加入碳酸钙的目的是( )
A. 加速色素分离 B. 溶解色素 C. 使研磨更充分 D. 防止研磨中色素(叶绿素)被破坏
必修一 · 光合作用 · 光合作用的过程 查看解析
生物 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
有氧呼吸与无氧呼吸共同具有的阶段是( )
A. 第二和第三阶段 B. 第二阶段 C. 第一阶段(葡萄糖分解为丙酮酸) D. 第三阶段
必修一 · 细胞呼吸 · 细胞呼吸的过程 查看解析