部编版题库 - 第2页

语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

名著阅读填空。
《格列佛游记》的作者是英国作家______。

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语文高中 · 高二部编版填空题 ★★★★☆

名著阅读填空。
《简·爱》的作者是英国女作家______。

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

名著阅读填空。
《水浒传》中"智取生辰纲"的组织者是______。

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
吾与汝毕力平险（选自《愚公移山》）

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语文高中 · 高一部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎（选自《师说》）

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
而不知太守之乐其乐也（选自《醉翁亭记》）

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语文初中 · 七年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
意将隧入以攻其后也（选自《狼》）

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语文初中 · 七年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
香远益清，亭亭净植（选自《爱莲说》）

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语文初中 · 八年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
凄神寒骨，悄怆幽邃（选自《小石潭记》）

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语文高中 · 高一部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
位卑则足羞，官盛则近谀（选自《师说》）

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
滕子京谪守巴陵郡（选自《岳阳楼记》）

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的通假字，并解释其含义。
困于心，衡于虑，而后作（选自《生于忧患，死于安乐》）

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的通假字，并解释其含义。
万钟则不辩礼义而受之（选自《鱼我所欲也》）

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的通假字，并解释其含义。
入则无法家拂士（选自《生于忧患，死于安乐》）

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语文高中 · 高二部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的通假字，并解释其含义。
张良出，要项伯（选自《鸿门宴》）

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