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共 141 道题 · 小初高全学科全版本

道德与法治 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★☆☆
阅读下列情境:
小宇因为玩手机与妈妈发生争吵,冷静下来后他主动向妈妈道歉,并和妈妈商量好每天使用手机的时间
请判断:小宇主动道歉并与妈妈约定手机使用时间,是正确处理亲子冲突的表现。
七年级上册 · 师长情谊 · 化解亲子冲突 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★★☆
情境:小宇因为玩手机与妈妈发生争吵,冷静下来后他主动向妈妈道歉,并和妈妈商量好每天使用手机的时间
有同学认为:亲子冲突无法化解,只能听之任之。。这一看法是否正确?
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道德与法治 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★★☆
情境:小宇因为玩手机与妈妈发生争吵,冷静下来后他主动向妈妈道歉,并和妈妈商量好每天使用手机的时间
判断:小宇主动道歉并与妈妈约定手机使用时间,是正确处理亲子冲突的表现。
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道德与法治 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★☆☆
情境:小明和小刚是好朋友,两人同时参加班长竞选,小明落选后主动向小刚表示祝贺,两人依然一起打球、一起学习
有同学认为:落选后应当疏远对方以保全颜面。。这一看法是否正确?
七年级上册 · 友谊的天空 · 友谊的澄清 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★★☆
情境:小明和小刚是好朋友,两人同时参加班长竞选,小明落选后主动向小刚表示祝贺,两人依然一起打球、一起学习
有同学认为:朋友之间不能有竞争,否则友谊必然破裂。。这一看法是否正确?
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道德与法治 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★★☆
情境:小明和小刚是好朋友,两人同时参加班长竞选,小明落选后主动向小刚表示祝贺,两人依然一起打球、一起学习
判断:小明与竞选获胜的朋友继续交往,说明他不思进取。
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道德与法治 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★★☆
情境:小丽在班会课上说:“我性格比较内向,但做事认真,同学们都说我乐于助人,我会继续发扬优点,也努力改掉做事拖拉的毛病。”
有同学认为:他人的评价毫无价值,只能靠自己判断。。这一看法是否正确?
七年级上册 · 成长的节拍 · 正确认识自己 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★★☆
情境:小丽在班会课上说:“我性格比较内向,但做事认真,同学们都说我乐于助人,我会继续发扬优点,也努力改掉做事拖拉的毛病。”
判断:小丽只看到了自己的优点,没有做到正确认识自己。
七年级上册 · 成长的节拍 · 正确认识自己 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★☆☆
情境:小丽在班会课上说:“我性格比较内向,但做事认真,同学们都说我乐于助人,我会继续发扬优点,也努力改掉做事拖拉的毛病。”
有同学认为:认识自己只要看外貌就够了。。这一看法是否正确?
七年级上册 · 成长的节拍 · 正确认识自己 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★☆☆
结合下列情境:
小丽在班会课上说:“我性格比较内向,但做事认真,同学们都说我乐于助人,我会继续发扬优点,也努力改掉做事拖拉的毛病。”
判断:小丽只看到了自己的优点,没有做到正确认识自己。
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道德与法治 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★★☆
情境:小军升入初中后科目增多,他制定了学习计划,课前预习、课上专注、课后及时复习,还经常和同学讨论问题
有同学认为:学习只要靠天赋,方法并不重要。。这一看法是否正确?
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道德与法治 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★☆☆
情境:小军升入初中后科目增多,他制定了学习计划,课前预习、课上专注、课后及时复习,还经常和同学讨论问题
有同学认为:只要多报补习班就能提高成绩。。这一看法是否正确?
七年级上册 · 成长的节拍 · 学会学习 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★☆☆
结合下列情境:
小军升入初中后科目增多,他制定了学习计划,课前预习、课上专注、课后及时复习,还经常和同学讨论问题
判断:小军制定计划、与同学讨论的做法属于浪费时间,不如一个人闷头苦读。
七年级上册 · 成长的节拍 · 学会学习 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★☆☆☆
请判断正误:
「传递情感正能量」:情感纯属个人私事,不会也不应该去影响周围的环境和他人。
七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 传递情感正能量 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「传递情感正能量」:情感纯属个人私事,不会也不应该去影响周围的环境和他人。
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