道德与法治人教版八年级题库 - 第4页

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
小玲在书店买书时收银员少收了20元，她发现后立刻返回补齐了钱，收银员连声道谢
下列理解正确的是

A. 商家出错应由商家自己承担，与顾客无关 B. 诚信只在做生意时才需要，日常生活不用讲 C. 20元是小数目，不必较真 D. 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则

八年级上册 · 遵守社会规则 · 诚实守信查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
某公园公告牌写着“请勿践踏草坪”，几位游客为了拍照走近道踩进草坪，被管理人员劝阻后还辩解说“这是我的自由”
下列理解正确的是

A. 只要不被罚款，违反规则也没关系 B. 自由就是不受任何约束，想怎么做就怎么做 C. 社会规则划定了自由的边界，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束 D. 规则侵犯了我的自由，可以不遵守

八年级上册 · 遵守社会规则 · 自由与规则查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
小浩看到网上一条耸人听闻的“某地即将停水”的消息，他先到官方网站查询核实，确认是谣言后没有转发，还提醒同学不要相信
下列理解正确的是

A. 核实信息太麻烦，看到就转最省事 B. 只要消息吸引眼球就值得转发 C. 网上的消息都可以转发，出了问题也与自己无关 D. 我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，不信谣、不传谣

八年级上册 · 走进社会生活 · 合理利用网络查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
周末，八年级学生志愿者小队走进社区敬老院，帮老人打扫卫生、陪老人聊天，还表演了小节目
下列理解正确的是

A. 中学生年纪小，没有能力服务社会 B. 参加志愿服务是亲社会行为，有利于养成良好的行为习惯和正确的价值观念 C. 参加志愿服务耽误学习，完全没有必要 D. 志愿服务只是为了完成任务应付检查

八年级上册 · 走进社会生活 · 养成亲社会行为查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

下列对「全面推进依法治国」的判断，正确的是

A. 法律面前人人平等是社会文明进步的标志，平等具有两层含义，一是同等情况同等对待，二 B. 依法治国就是政府用法律来管理老百姓，与政府自身无关 C. 正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件，正义要求依法保障人们的正当权利， D. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，建设法治中国要推进科学立法、

八年级下册 · 崇尚法治精神 · 全面推进依法治国查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

关于「正义的力量」，下列认识正确的是

A. 正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件，正义要求依法保障人们的正当权利， B. 法律面前人人平等是社会文明进步的标志，平等具有两层含义，一是同等情况同等对待，二 C. 维护社会正义只是司法机关的职责，个人无能为力 D. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，建设法治中国要推进科学立法、

八年级下册 · 崇尚法治精神 · 正义的力量查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

关于「公平的价值」，下列认识正确的是

A. 公平意味着结果完全均等，收入应当没有差距 B. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，建设法治中国要推进科学立法、 C. 法律面前人人平等是社会文明进步的标志，平等具有两层含义，一是同等情况同等对待，二 D. 公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础，公平包括权利公平、规

八年级下册 · 崇尚法治精神 · 公平的价值查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

关于「法律面前人人平等」，下列认识正确的是

A. 法律面前人人平等是社会文明进步的标志，平等具有两层含义，一是同等情况同等对待，二 B. 自由主要指人们在法律规定的范围内依照自己意志活动的权利，法治与自由相互联系不可分 C. 正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件，正义要求依法保障人们的正当权利， D. 平等就是人人平均，任何情况下待遇都必须完全一样

八年级下册 · 崇尚法治精神 · 法律面前人人平等查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

关于「法治与自由」，下列认识正确的是

A. 正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件，正义要求依法保障人们的正当权利， B. 自由主要指人们在法律规定的范围内依照自己意志活动的权利，法治与自由相互联系不可分 C. 公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础，公平包括权利公平、规 D. 法治是对自由的限制，法治越完善自由就越少

八年级下册 · 崇尚法治精神 · 法治与自由查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

对「国家机构」的正确理解是

A. 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存， B. 我国国家机构包括人民代表大会、国家主席、人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察 C. 人民法院和人民检察院同属行政机关，都归政府领导 D. 人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服

八年级下册 · 人民当家作主 · 国家机构查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

对「基层群众自治制度」的正确理解是

A. 人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服 B. 基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，城市的居民委员会和农村的村民委员会是基 C. 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存， D. 居民委员会和村民委员会是基层政权机关，属于政府部门

八年级下册 · 人民当家作主 · 基层群众自治制度查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

对「民族区域自治制度」的正确理解是

A. 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，它有利于维护国家统一和安全，保障少数民 B. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民通过民主选举产生人大代表，组成人民代表 C. 基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，城市的居民委员会和农村的村民委员会是基 D. 民族区域自治就是少数民族地区完全独立自治，不受中央领导

八年级下册 · 人民当家作主 · 民族区域自治制度查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

对「人民政协」的正确理解是

A. 人民政协是国家机关，直接行使国家权力 B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，中国共产党是执政 C. 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存， D. 人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组

八年级下册 · 人民当家作主 · 人民政协查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

下列对「中国共产党领导的多党合作和政治协商制度」的判断，正确的是

A. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民通过民主选举产生人大代表，组成人民代表 B. 人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组 C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，中国共产党是执政 D. 中国共产党与各民主党派是执政党与在野党的关系，轮流执政

八年级下册 · 人民当家作主 · 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

下列对「人大代表的职责」的判断，正确的是

A. 人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服 B. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民通过民主选举产生人大代表，组成人民代表 C. 人大代表一经当选就独立行使权力，不必再联系群众 D. 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，它有利于维护国家统一和安全，保障少数民

八年级下册 · 人民当家作主 · 人大代表的职责查看解析