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共 456 道题 · 小初高全学科全版本
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★★★☆☆
下列关于文学常识的表述,正确的一项是( )
【考查范围】中国古代文学
【考查范围】中国古代文学
A. 陶渊明,名潜,字元亮,是东晋诗人,田园诗派的创始人。
B. 《朝花夕拾》是鲁迅创作的一部短篇小说集。
C. 《三国演义》"三顾茅庐"请出的是周瑜。
D. 《诗经》是我国浪漫主义诗歌的源头。
八年级下册 · 文学常识与名著阅读 · 文学常识识记
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★★★☆☆
下列句子的修辞手法,判断正确的一项是( )
急湍甚箭,猛浪若奔。(《与朱元思书》)
急湍甚箭,猛浪若奔。(《与朱元思书》)
A. 对偶、夸张
B. 设问
C. 比喻、对偶
D. 夸张
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★★★★☆
下列句子的修辞手法,判断正确的一项是( )
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(《浣溪沙》)
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(《浣溪沙》)
A. 对偶
B. 比喻、拟人
C. 设问、比喻
D. 比喻
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★★★☆☆
下列句子的修辞手法,判断正确的一项是( )
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》)
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》)
A. 比喻
B. 对偶
C. 对偶、夸张
D. 拟人
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★★★☆☆
对下列语句修辞手法的分析,正确的一项是( )
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(《钱塘湖春行》)
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(《钱塘湖春行》)
A. 对比
B. 对偶、拟人
C. 拟人
D. 反问
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★★★☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
虽乘奔御风,不以疾也。(《三峡》)
虽乘奔御风,不以疾也。(《三峡》)
A. 反问
B. 夸张、对比
C. 对比
D. 互文
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★★★★☆
下列句子的修辞手法,判断正确的一项是( )
烽火连三月,家书抵万金。(《春望》)
烽火连三月,家书抵万金。(《春望》)
A. 对偶、拟人
B. 对偶、夸张
C. 比喻、排比
D. 比喻、拟人
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★★★☆☆
对下列语句修辞手法的分析,正确的一项是( )
大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》)
大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》)
A. 排比
B. 设问
C. 对比
D. 对偶
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★★★★☆
下列句子的修辞手法,判断正确的一项是( )
感时花溅泪,恨别鸟惊心。(《春望》)
感时花溅泪,恨别鸟惊心。(《春望》)
A. 夸张
B. 反问
C. 借代、对比
D. 对偶、拟人
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★★★★☆
下列句子的修辞手法,判断正确的一项是( )
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(《雁门太守行》)
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(《雁门太守行》)
A. 借代
B. 夸张、比喻
C. 反问
D. 对偶
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★★★☆☆
下列句子的修辞手法,判断正确的一项是( )
重岩叠嶂,隐天蔽日。(《三峡》)
重岩叠嶂,隐天蔽日。(《三峡》)
A. 比喻、排比
B. 比喻、对偶
C. 借代、对比
D. 夸张
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★★★★☆
对下列语句修辞手法的分析,正确的一项是( )
鸢飞戾天者,望峰息心。(《与朱元思书》)
鸢飞戾天者,望峰息心。(《与朱元思书》)
A. 双关
B. 夸张
C. 比喻
D. 排比、拟人
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★★★☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】沉缅、布署、谈笑风生、松驰
【本题涉及的词语】沉缅、布署、谈笑风生、松驰
A. 沉缅
B. 布署
C. 谈笑风生
D. 松驰
八年级下册 · 字形的识记 · 形近字与易错字形
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★★★☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】相形见拙、寒喧、迁徒、谈笑风生
【本题涉及的词语】相形见拙、寒喧、迁徒、谈笑风生
A. 相形见拙
B. 寒喧
C. 迁徒
D. 谈笑风生
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★★★☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】谈笑风生、缀学、哀声叹气、沾污
【本题涉及的词语】谈笑风生、缀学、哀声叹气、沾污
A. 谈笑风生
B. 缀学
C. 哀声叹气
D. 沾污
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