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共 160 道题 · 小初高全学科全版本

学段
全部 小学 初中 高中
年级
全部 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三
学科
全部 数学11469 物理7555 历史3505 化学3369 语文3028 地理2443 英语2399 道德与法治1999 生物1767 思想政治1320
版本
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题型
全部 写作题 判断题 单选题 填空题 多选题 完形填空 实验题 材料题 解答题 计算题 选择题 阅读理解 默写题
难度
全部 容易 较易 中等 较难 困难
语文 小学 · 六年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子有语病，其病因是（ ）
上课时，我们要端正学习目的和态度。
A. 重复赘余 B. 句式杂糅 C. 语序不当 D. 搭配不当
六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当 查看解析
语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句，其毛病出在（ ）
我国有世界上没有的万里长城。
A. 语序不当 B. 句式杂糅 C. 成分残缺 D. 不合逻辑
六年级下册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑 查看解析
语文 小学 · 六年级 人教版 单选题 ★★☆☆☆
分析下列病句，其毛病出在（ ）
通过这次活动，使我明白了团结的重要。
A. 成分残缺 B. 不合逻辑 C. 句式杂糅 D. 搭配不当
六年级下册 · 病句的辨析与修改 · 成分残缺 查看解析
语文 小学 · 六年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
下面这个句子存在语病，其类型是（ ）
在老师的耐心教育下，使我认识到了自己的错误。
A. 搭配不当 B. 语序不当 C. 成分残缺 D. 不合逻辑
六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 成分残缺 查看解析
语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
对下列病句的病因判断，正确的一项是（ ）
我们要善于解决和发现学习中存在的问题。
A. 不合逻辑 B. 语序不当 C. 成分残缺 D. 搭配不当
六年级下册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当 查看解析
语文 小学 · 六年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
下列句子有语病，其病因是（ ）
我们要不断改进学习态度，提高学习效率。
A. 成分残缺 B. 不合逻辑 C. 重复赘余 D. 搭配不当
六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当 查看解析
语文 小学 · 六年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句，其毛病出在（ ）
我们要发扬和继承中华民族的优良传统。
A. 句式杂糅 B. 语序不当 C. 重复赘余 D. 不合逻辑
六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当 查看解析
语文 小学 · 六年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句，其毛病出在（ ）
上课时，我们要端正学习目的和态度。
A. 重复赘余 B. 句式杂糅 C. 搭配不当 D. 语序不当
六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当 查看解析
语文 小学 · 六年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下面这个句子存在语病，其类型是（ ）
我国有世界上没有的万里长城。
A. 搭配不当 B. 语序不当 C. 不合逻辑 D. 成分残缺
六年级下册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑 查看解析
语文 小学 · 六年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
下面这个句子存在语病，其类型是（ ）
通过这次活动，使我明白了团结的重要。
A. 不合逻辑 B. 重复赘余 C. 句式杂糅 D. 成分残缺
六年级下册 · 病句的辨析与修改 · 成分残缺 查看解析
语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★☆☆☆
对下列病句的病因判断，正确的一项是（ ）
在老师的耐心教育下，使我认识到了自己的错误。
A. 不合逻辑 B. 重复赘余 C. 成分残缺 D. 搭配不当
六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 成分残缺 查看解析
语文 小学 · 六年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子有语病，其病因是（ ）
我们要善于解决和发现学习中存在的问题。
A. 重复赘余 B. 搭配不当 C. 语序不当 D. 不合逻辑
六年级下册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当 查看解析
语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★☆☆☆
分析下列病句，其毛病出在（ ）
我们要不断改进学习态度，提高学习效率。
A. 成分残缺 B. 搭配不当 C. 语序不当 D. 重复赘余
六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当 查看解析
语文 小学 · 六年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下面这个句子存在语病，其类型是（ ）
我们要发扬和继承中华民族的优良传统。
A. 不合逻辑 B. 语序不当 C. 搭配不当 D. 句式杂糅
六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当 查看解析
语文 小学 · 六年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下面这个句子存在语病，其类型是（ ）
上课时，我们要端正学习目的和态度。
A. 搭配不当 B. 句式杂糅 C. 不合逻辑 D. 语序不当
六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当 查看解析