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共 158 道题 · 小初高全学科全版本

学段
全部 小学 初中 高中
年级
全部 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三
学科
全部 数学11469 物理7555 历史3505 化学3369 语文3028 地理2443 英语2399 道德与法治1999 生物1767 思想政治1320
版本
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题型
全部 写作题 判断题 单选题 填空题 多选题 完形填空 实验题 材料题 解答题 计算题 选择题 阅读理解 默写题
难度
全部 容易 较易 中等 较难 困难
语文 小学 · 五年级 部编版 阅读理解 ★★★☆☆
【小学·第一次做饭】
妈妈加班，我决定给她一个惊喜——做一碗蛋炒饭。
我学着妈妈的样子，先把鸡蛋磕进碗里，用筷子搅拌。可鸡蛋壳的碎片也跟着掉了进去，我只好用勺子一点点捞出来。接着开火，倒油。油热了，我把蛋液倒进锅里，「刺啦」一声，油星子溅起来，吓得我往后退了一步。
饭是昨天的剩饭，硬邦邦的。我加了一点水，用铲子压散，又…
A. 饭真的很好吃 B. 她没吃过蛋炒饭 C. 饭里包含了孩子的心意 D. 她很饿
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语文 小学 · 五年级 部编版 阅读理解 ★★☆☆☆
【小学·第一次做饭】
妈妈加班，我决定给她一个惊喜——做一碗蛋炒饭。
我学着妈妈的样子，先把鸡蛋磕进碗里，用筷子搅拌。可鸡蛋壳的碎片也跟着掉了进去，我只好用勺子一点点捞出来。接着开火，倒油。油热了，我把蛋液倒进锅里，「刺啦」一声，油星子溅起来，吓得我往后退了一步。
饭是昨天的剩饭，硬邦邦的。我加了一点水，用铲子压散，又…
A. 动作 B. 环境 C. 心理 D. 外貌
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语文 小学 · 五年级 部编版 阅读理解 ★★☆☆☆
【小学·第一次做饭】
妈妈加班，我决定给她一个惊喜——做一碗蛋炒饭。
我学着妈妈的样子，先把鸡蛋磕进碗里，用筷子搅拌。可鸡蛋壳的碎片也跟着掉了进去，我只好用勺子一点点捞出来。接着开火，倒油。油热了，我把蛋液倒进锅里，「刺啦」一声，油星子溅起来，吓得我往后退了一步。
饭是昨天的剩饭，硬邦邦的。我加了一点水，用铲子压散，又…
A. 空间顺序 B. 事情发展顺序 C. 先分后总 D. 时间倒序
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语文 小学 · 五年级 部编版 填空题 ★★☆☆☆
解释成语“指鹿为马”的含义，并说明它的出处。
4年级上册 · 成语典故·解释与运用 · 成语理解与运用 查看解析
语文 小学 · 五年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
成语“完璧归赵”出自下列哪部典籍？（　　）
A. 《战国策》 B. 《史记·廉颇蔺相如列传》 C. 《三国志》 D. 《资治通鉴》
5年级上册 · 成语典故·出处溯源 · 文学文化常识 查看解析
语文 小学 · 五年级 部编版 默写题 ★★☆☆☆
补写句子（《弟子规》）：读书法，______。
5年级下册 · 传统蒙学·经典诵读 · 蒙学名句积累 查看解析
语文 小学 · 五年级 部编版 默写题 ★★☆☆☆
补写句子（《千字文》）：云腾致雨，______。
5年级上册 · 传统蒙学·经典诵读 · 蒙学名句积累 查看解析
语文 小学 · 五年级 部编版 默写题 ★★☆☆☆
补写句子（《声律启蒙》）：云对雨，雪对风，______。
5年级上册 · 传统蒙学·经典诵读 · 蒙学名句积累 查看解析
语文 小学 · 五年级 部编版 选择题 ★★☆☆☆
下列词语中，与“聪明”构成反义词的一项是（　　）
A. 智慧 B. 伶俐 C. 机灵 D. 愚蠢
5年级上册 · 词语积累 · 近义词与反义词 查看解析
语文 小学 · 五年级 部编版 选择题 ★★☆☆☆
下列词语中，与“仔细”构成近义词的一项是（　　）
A. 潦草 B. 马虎 C. 认真 D. 粗心
5年级上册 · 词语积累 · 近义词与反义词 查看解析
语文 小学 · 五年级 部编版 选择题 ★★★☆☆
选择恰当的关联词语填入括号中。
　　（　　）明天不下雨，我们（　　）去郊游。
A. 虽然……但是…… B. 不但……而且…… C. 如果……就…… D. 因为……所以……
5年级上册 · 句子 · 关联词语与复句关系 查看解析
语文 小学 · 五年级 部编版 选择题 ★★★☆☆
选择恰当的关联词语填入括号中。
　　（　　）天气很冷，（　　）同学们仍然坚持晨跑。
A. 因为……所以…… B. 如果……就…… C. 不但……而且…… D. 虽然……但是……
5年级上册 · 句子 · 关联词语与复句关系 查看解析
语文 小学 · 五年级 部编版 选择题 ★★★☆☆
选择恰当的关联词语填入括号中。
　　（　　）他平时学习刻苦，（　　）这次考试取得了好成绩。
A. 不但……而且…… B. 如果……就…… C. 因为……所以…… D. 虽然……但是……
5年级上册 · 句子 · 关联词语与复句关系 查看解析
语文 小学 · 五年级 部编版 选择题 ★★★☆☆
下列句子运用了哪种修辞手法？（　　）
　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
A. 反复 B. 排比 C. 拟人 D. 对偶
5年级下册 · 句子与修辞 · 常见修辞手法的辨识 查看解析
语文 小学 · 五年级 部编版 选择题 ★★★☆☆
下列句子运用了哪种修辞手法？（　　）
　　是什么让小树苗长得这样茁壮？是阳光、雨露和肥沃的土壤。
A. 疑问 B. 反问 C. 感叹 D. 设问
5年级上册 · 句子与修辞 · 常见修辞手法的辨识 查看解析