语文高二题库 - 第22页

语文高中 · 高二北师大版单选题 ★★★★★

下列句子中加点成语的使用，正确的一项是（）
【本题涉及的成语】一挥而就、连篇累牍、滥竽充数、蝇营狗苟

A. 这座大楼一挥而就地建成了。 B. 他的感人事迹连篇累牍，读来催人泪下。 C. 这批产品滥竽充数，质量非常好。 D. 他不愿蝇营狗苟，毅然辞官归隐。

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语文高中 · 高二人教版单选题 ★★★★☆

下列句子中，成语使用正确的一项是（）
【本题涉及的成语】贻笑大方、抛砖引玉、不以为然、上行下效

A. 他的表演让大家贻笑大方地笑个不停。 B. 我先谈点粗浅的看法，权作抛砖引玉。 C. 他对自己的错误不以为然，依旧我行我素。 D. 老师认真备课，学生上行下效，成绩不断提高。

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语文高中 · 高二部编版单选题 ★★★★☆

下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）
【本题涉及的成语】脍炙人口、趋之若鹜、匠心独运、不以为然

A. 这家饭馆做的红烧肉脍炙人口。 B. 新馆开张，读者趋之若鹜，场面十分热烈。 C. 这部小说的结构匠心独运，别出心裁。 D. 他对自己的错误不以为然，依旧我行我素。

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语文高中 · 高二苏教版单选题 ★★★★☆

下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）
【本题涉及的成语】登堂入室、贻笑大方、摩肩接踵、潜移默化

A. 小偷登堂入室，把屋里翻得乱七八糟。 B. 我这点浅见说出来，只怕贻笑大方。 C. 阅览室里摩肩接踵地坐满了读者。 D. 他潜移默化地把作业写完了。

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语文高中 · 高二人教版单选题 ★★★★☆

下列句子中加点成语的使用，正确的一项是（）
【本题涉及的成语】各行其是、刻舟求剑、洛阳纸贵、义无反顾

A. 同学们各行其是地把教室打扫得干干净净。 B. 他在船上刻舟求剑，留下了记号。 C. 他的新书一出，一时洛阳纸贵。 D. 他义无反顾地走上了违法犯罪的道路。

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语文高中 · 高二部编版单选题 ★★★★☆

下列各句中加点成语运用恰当的一项是（）
【本题涉及的成语】洗耳恭听、琳琅满目、一蹴而就、举案齐眉

A. 您有什么指教，我洗耳恭听。 B. 田野里的杂草琳琅满目，长势旺盛。 C. 他一蹴而就地跑完了全程马拉松。 D. 同学们举案齐眉，共同进步。

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语文高中 · 高二北师大版单选题 ★★★★☆

下列句子中，成语使用正确的一项是（）
【本题涉及的成语】慷慨激昂、精益求精、鼎力相助、贻笑大方

A. 他慷慨激昂地把钱捐了出去。 B. 他精益求精地把简单的问题复杂化了。 C. 承蒙贵公司鼎力相助，项目才得以完成。 D. 他的表演让大家贻笑大方地笑个不停。

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语文高中 · 高二部编版单选题 ★★★★★

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【本题涉及的成语】洗耳恭听、凤毛麟角、不孚众望、望尘莫及

A. 请你洗耳恭听，听我把话说完。 B. 街头乱贴的小广告凤毛麟角，随处可见。 C. 他的表现不孚众望，最终落选。 D. 我们班的成绩望尘莫及，稳居年级第一。

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语文高中 · 高二人教版单选题 ★★★★☆

下列句子中，成语使用正确的一项是（）
【本题涉及的成语】门可罗雀、脍炙人口、刻舟求剑、侃侃而谈

A. 当年门庭若市的店铺，如今门可罗雀。 B. 这家饭馆做的红烧肉脍炙人口。 C. 他在船上刻舟求剑，留下了记号。 D. 他侃侃而谈地讲了一通毫无价值的废话。

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语文高中 · 高二部编版单选题 ★★★★★

下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）
【本题涉及的成语】江河日下、举案齐眉、相敬如宾、废寝忘食

A. 这家公司经营不善，已是江河日下。 B. 同学们举案齐眉，共同进步。 C. 同事之间相敬如宾，合作非常愉快。 D. 他废寝忘食地吃完了这顿饭。

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【本题涉及的成语】守株待兔、连篇累牍、望尘莫及、深孚众望

A. 他在车站守株待兔，终于等来了朋友。 B. 他的感人事迹连篇累牍，读来催人泪下。 C. 我们班的成绩望尘莫及，稳居年级第一。 D. 他深孚众望，当选为学会会长。

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下列句子中，成语使用正确的一项是（）
【本题涉及的成语】潜移默化、相得益彰、络绎不绝、刻舟求剑

A. 他潜移默化地把作业写完了。 B. 山与水相得益彰，构成了一幅绝美的画面。 C. 货架上的商品络绎不绝，琳琅满目。 D. 他在船上刻舟求剑，留下了记号。

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下列句子中加点成语的使用，正确的一项是（）
【本题涉及的成语】目无全牛、无微不至、川流不息、精益求精

A. 他解牛的技艺已到目无全牛的境界。 B. 敌人对我方阵地进行无微不至的轰炸。 C. 他的演讲川流不息，一直讲了三个小时。 D. 他精益求精地把简单的问题复杂化了。

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【本题涉及的成语】琳琅满目、不刊之论、脍炙人口、美轮美奂

A. 田野里的杂草琳琅满目，长势旺盛。 B. 他那篇关于教育公平的论文堪称不刊之论。 C. 这家饭馆做的红烧肉脍炙人口。 D. 舞台上的灯光美轮美奂，变幻莫测。

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【本题涉及的成语】琳琅满目、火中取栗、上行下效、意兴阑珊

A. 田野里的杂草琳琅满目，长势旺盛。 B. 他替别人火中取栗，最后两头不讨好。 C. 老师认真备课，学生上行下效，成绩不断提高。 D. 比赛刚刚开始，观众意兴阑珊，欢呼不断。

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