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共 45 道题 · 小初高全学科全版本
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判断题
★★★☆☆
判断下列说法的正误。
"不积跬步,无以至千里"出自荀子的《劝学》。
"不积跬步,无以至千里"出自荀子的《劝学》。
A. 正确
B. 错误
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★★★☆☆
判断下列说法的正误。
"锲而不舍"中的"锲"是"雕刻"的意思。
"锲而不舍"中的"锲"是"雕刻"的意思。
A. 正确
B. 错误
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单选题
★★★☆☆
下列句子所用修辞手法,判断正确的一项是( )
蜀道之难,难于上青天!(《蜀道难》)
蜀道之难,难于上青天!(《蜀道难》)
A. 夸张、反复
B. 夸张
C. 互文
D. 比喻、对偶
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单选题
★★★☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。(《琵琶行》)
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。(《琵琶行》)
A. 比喻、对偶
B. 双关
C. 设问
D. 比喻、拟人
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★★★☆☆
下列句子所用修辞手法,判断正确的一项是( )
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(《劝学》)
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(《劝学》)
A. 排比、拟人
B. 比喻、对偶
C. 夸张
D. 反复
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★★★☆☆
下列对句中加点词「传」的解释,正确的一项是( )
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
A. 名词,解释经书的著作
B. 动词,传递、传给
C. 动词,传授
D. 名词,传记
必修下册 · 文言实词(一词多义) · 「传」的意义与用法
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单选题
★★★☆☆
下列对句中加点词「师」的解释,正确的一项是( )
古之学者必有师(选自《师说》)
古之学者必有师(选自《师说》)
A. 动词,学习
B. 名词,老师
C. 名词,军队
D. 名词,有专门技艺的人
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单选题
★★★☆☆
下列对句中加点词「道」的解释,正确的一项是( )
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
A. 名词,方法
B. 名词,道路
C. 名词,道义、仁政
D. 名词,道理、学说
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单选题
★★★☆☆
下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】殚精竭虑、不耻下问、豆蔻年华、画蛇添足
【本题涉及的成语】殚精竭虑、不耻下问、豆蔻年华、画蛇添足
A. 这伙匪徒殚精竭虑地策划了这次抢劫。
B. 这位学生不耻下问,经常向老师请教。
C. 她正值豆蔻年华,活泼可爱。
D. 他画蛇添足地给图画涂上了颜色。
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★★★☆☆
下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】弹冠相庆、忍俊不禁、叹为观止、举案齐眉
【本题涉及的成语】弹冠相庆、忍俊不禁、叹为观止、举案齐眉
A. 高考放榜,同学们弹冠相庆,欢呼雀跃。
B. 看他滑稽的样子,大家忍俊不禁地笑了起来。
C. 这场糟糕透顶的演出令人叹为观止。
D. 这对老夫妻举案齐眉,相濡以沫。
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