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共 10 道题 · 小初高全学科全版本

语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
将下列句子重新排列,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )
①他打开一看,里面有钱、身份证和几张名片。
②失主赶来后连连道谢,夸他是个诚实的孩子。
③一天,小明在放学路上捡到一个钱包。
④他按照名片上的电话,很快就联系上了失主。
(提示:注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系)
A. ③①②④ B. ③①④② C. ②③①④ D. ②①④③
六年级上册 · 语言的连贯与衔接 · 语句排序 查看解析
语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
我们要发扬和继承中华民族的优良传统。
A. 语序不当 B. 句式杂糅 C. 搭配不当 D. 成分残缺
六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当 查看解析
语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
上课时,我们要端正学习目的和态度。
A. 不合逻辑 B. 重复赘余 C. 句式杂糅 D. 搭配不当
六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当 查看解析
语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句,其毛病出在( )
我国有世界上没有的万里长城。
A. 语序不当 B. 句式杂糅 C. 成分残缺 D. 不合逻辑
六年级下册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑 查看解析
语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
我们要善于解决和发现学习中存在的问题。
A. 不合逻辑 B. 语序不当 C. 成分残缺 D. 搭配不当
六年级下册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当 查看解析
语文 小学 · 五年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句,其毛病出在( )
商店里摆着香蕉、苹果、梨和水果。
A. 重复赘余 B. 句式杂糅 C. 语序不当 D. 不合逻辑
五年级下册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑 查看解析
语文 小学 · 五年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句,其毛病出在( )
春天的西湖是一个美丽的季节。
A. 重复赘余 B. 语序不当 C. 搭配不当 D. 不合逻辑
五年级下册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当 查看解析
语文 小学 · 五年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中,成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】滥竽充数、绘声绘色、无微不至、抑扬顿挫
A. 他不会吹竽,却混在乐队里滥竽充数。 B. 这幅油画绘声绘色地展现了田园风光。 C. 敌人对我方阵地进行无微不至的轰炸。 D. 这篇小说的情节抑扬顿挫,引人入胜。
五年级上册 · 词语的理解与运用(成语) · 成语运用与辨析 查看解析
语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中加点成语的使用,正确的一项是( )
【本题涉及的成语】络绎不绝、举一反三、罄竹难书、相形见绌
A. 货架上的商品络绎不绝,琳琅满目。 B. 学习要举一反三,不能只做一道题。 C. 他做的好事罄竹难书,说也说不完。 D. 他们俩吵得相形见绌,谁也不让谁。
六年级下册 · 词语的理解与运用(成语) · 成语运用与辨析 查看解析
语文 小学 · 五年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中加点成语的使用,正确的一项是( )
【本题涉及的成语】豆蔻年华、首当其冲、栩栩如生、亡羊补牢
A. 这位小伙子正值豆蔻年华,朝气蓬勃。 B. 发令枪一响,他首当其冲冲在最前面。 C. 这位演员把角色演得栩栩如生。 D. 发现错误就要及时改正,亡羊补牢犹未为晚。
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