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共 27 道题 · 小初高全学科全版本
英语
小学 · 四年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
Tom ___ a lot of questions by the end of last year.
A. would be asked
B. asking
C. has asked
D. had asked
四年级上册 · 动词的时态 · 过去完成时
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英语
小学 · 六年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
He said that we ___ English at the meeting the next month.
A. have spoken
B. would be spoken
C. would speak
D. are speaking
六年级上册 · 动词的时态 · 过去将来时
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语文
小学 · 六年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
将下列句子重新排列,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )
①他打开一看,里面有钱、身份证和几张名片。
②失主赶来后连连道谢,夸他是个诚实的孩子。
③一天,小明在放学路上捡到一个钱包。
④他按照名片上的电话,很快就联系上了失主。
(提示:注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系)
①他打开一看,里面有钱、身份证和几张名片。
②失主赶来后连连道谢,夸他是个诚实的孩子。
③一天,小明在放学路上捡到一个钱包。
④他按照名片上的电话,很快就联系上了失主。
(提示:注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系)
A. ③①②④
B. ③①④②
C. ②③①④
D. ②①④③
六年级上册 · 语言的连贯与衔接 · 语句排序
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语文
小学 · 六年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
我们要发扬和继承中华民族的优良传统。
我们要发扬和继承中华民族的优良传统。
A. 语序不当
B. 句式杂糅
C. 搭配不当
D. 成分残缺
六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当
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语文
小学 · 六年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
上课时,我们要端正学习目的和态度。
上课时,我们要端正学习目的和态度。
A. 不合逻辑
B. 重复赘余
C. 句式杂糅
D. 搭配不当
六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当
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语文
小学 · 六年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
分析下列病句,其毛病出在( )
我国有世界上没有的万里长城。
我国有世界上没有的万里长城。
A. 语序不当
B. 句式杂糅
C. 成分残缺
D. 不合逻辑
六年级下册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑
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语文
小学 · 六年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
我们要善于解决和发现学习中存在的问题。
我们要善于解决和发现学习中存在的问题。
A. 不合逻辑
B. 语序不当
C. 成分残缺
D. 搭配不当
六年级下册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当
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语文
小学 · 五年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
分析下列病句,其毛病出在( )
商店里摆着香蕉、苹果、梨和水果。
商店里摆着香蕉、苹果、梨和水果。
A. 重复赘余
B. 句式杂糅
C. 语序不当
D. 不合逻辑
五年级下册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑
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语文
小学 · 五年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
分析下列病句,其毛病出在( )
春天的西湖是一个美丽的季节。
春天的西湖是一个美丽的季节。
A. 重复赘余
B. 语序不当
C. 搭配不当
D. 不合逻辑
五年级下册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当
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语文
小学 · 五年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
下列句子中,成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】滥竽充数、绘声绘色、无微不至、抑扬顿挫
【本题涉及的成语】滥竽充数、绘声绘色、无微不至、抑扬顿挫
A. 他不会吹竽,却混在乐队里滥竽充数。
B. 这幅油画绘声绘色地展现了田园风光。
C. 敌人对我方阵地进行无微不至的轰炸。
D. 这篇小说的情节抑扬顿挫,引人入胜。
五年级上册 · 词语的理解与运用(成语) · 成语运用与辨析
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语文
小学 · 六年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
下列句子中加点成语的使用,正确的一项是( )
【本题涉及的成语】络绎不绝、举一反三、罄竹难书、相形见绌
【本题涉及的成语】络绎不绝、举一反三、罄竹难书、相形见绌
A. 货架上的商品络绎不绝,琳琅满目。
B. 学习要举一反三,不能只做一道题。
C. 他做的好事罄竹难书,说也说不完。
D. 他们俩吵得相形见绌,谁也不让谁。
六年级下册 · 词语的理解与运用(成语) · 成语运用与辨析
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语文
小学 · 五年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
下列句子中加点成语的使用,正确的一项是( )
【本题涉及的成语】豆蔻年华、首当其冲、栩栩如生、亡羊补牢
【本题涉及的成语】豆蔻年华、首当其冲、栩栩如生、亡羊补牢
A. 这位小伙子正值豆蔻年华,朝气蓬勃。
B. 发令枪一响,他首当其冲冲在最前面。
C. 这位演员把角色演得栩栩如生。
D. 发现错误就要及时改正,亡羊补牢犹未为晚。
五年级上册 · 词语的理解与运用(成语) · 成语运用与辨析
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