题库
共 48 道题 · 小初高全学科全版本
道德与法治
小学 · 四年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
结合下列情境：
四年级（2）班的同学一起讨论制定了班规，大家约定互相监督、共同遵守，班级面貌焕然一新
判断：同学们共同讨论制定并遵守班规，有利于班级生活健康有序。
四年级（2）班的同学一起讨论制定了班规，大家约定互相监督、共同遵守，班级面貌焕然一新
判断：同学们共同讨论制定并遵守班规，有利于班级生活健康有序。
四年级上册 · 与班级共成长 · 班规的作用
查看解析
道德与法治
小学 · 六年级
人教版
判断题
★☆☆☆☆
判断下列说法是否正确：
「走向未来」：少年强则国强，我们要树立远大理想，努力学习本领，将来为祖国和世界的发展贡献自己的力量。
「走向未来」：少年强则国强，我们要树立远大理想，努力学习本领，将来为祖国和世界的发展贡献自己的力量。
六年级下册 · 让世界更美好 · 走向未来
查看解析
道德与法治
小学 · 六年级
人教版
判断题
★☆☆☆☆
判断下列说法是否正确：
「保护地球家园」：地球是人类共同的家园，我们要节约资源、保护环境，减少污染，与自然和谐相处。
「保护地球家园」：地球是人类共同的家园，我们要节约资源、保护环境，减少污染，与自然和谐相处。
六年级下册 · 爱护地球 共同责任 · 保护地球家园
查看解析
道德与法治
小学 · 六年级
人教版
判断题
★☆☆☆☆
判断下列说法是否正确：
「公民的基本权利与义务」：公民既享有宪法规定的基本权利，也必须履行宪法规定的基本义务，权利和义务是一致的。
「公民的基本权利与义务」：公民既享有宪法规定的基本权利，也必须履行宪法规定的基本义务，权利和义务是一致的。
六年级上册 · 我们受特殊保护 · 公民的基本权利与义务
查看解析
道德与法治
小学 · 六年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
判断题：「公民的基本权利与义务」：未成年人只享有权利，不需要履行任何义务。
六年级上册 · 我们受特殊保护 · 公民的基本权利与义务
查看解析
道德与法治
小学 · 六年级
人教版
判断题
★☆☆☆☆
判断下列说法是否正确：
「宪法是根本法」：宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律效力，每年12月4日是国家宪法日。
「宪法是根本法」：宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律效力，每年12月4日是国家宪法日。
六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法
查看解析
道德与法治
小学 · 六年级
人教版
判断题
★★★☆☆
辨析：「国家机构」：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，人民政府是行政机关，人民法院是审判机关，人民检察院是法律监督机关。
六年级上册 · 我们的国家机构 · 国家机构
查看解析
道德与法治
小学 · 五年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
判断题：「未成年人保护」：未成年人受法律特殊保护，所以犯了错也不用承担责任。
五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护
查看解析
道德与法治
小学 · 五年级
人教版
判断题
★★★☆☆
辨析：「未成年人保护」：未成年人受到家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，我国制定了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。
五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护
查看解析
道德与法治
小学 · 五年级
人教版
判断题
★★★☆☆
辨析：「法律的特征」：法律由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。
五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 法律的特征
查看解析
道德与法治
小学 · 五年级
人教版
判断题
★☆☆☆☆
下列说法是否正确？请作出判断并说明理由。
「法律的特征」：法律只约束违法犯罪的人，与守法公民无关。
「法律的特征」：法律只约束违法犯罪的人，与守法公民无关。
五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 法律的特征
查看解析