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共 10 道题 · 小初高全学科全版本

历史 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“和平发展时代主题”这一历史概念内涵的是
A. 和平与发展是当今时代的主题,但霸权主义、强权政治和地区冲突仍然存在,需要各国共同 B. 当今时代的主题是战争与革命 C. 霸权主义已经彻底消失 D. 维护世界和平只需依靠个别大国
选择性必修1 国家制度与社会治理 · 战争与和平 · 和平发展时代主题 查看解析
历史 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“联合国的维和作用”这一历史概念内涵的是
A. 联合国可以凌驾于各主权国家之上 B. 联合国的主要宗旨是主导各国经济发展 C. 联合国以维护国际和平与安全为宗旨,在调解国际争端、实施维和行动、推动国际合作方面 D. 联合国成立于第一次世界大战结束之后
选择性必修1 国家制度与社会治理 · 战争与和平 · 联合国的维和作用 查看解析
历史 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“世界反法西斯战争”这一历史概念内涵的是
A. 第二次世界大战是世界人民反法西斯的正义战争,中国战场是世界反法西斯战争的东方主战 B. 第二次世界大战没有改变世界格局 C. 第二次世界大战是一场帝国主义争霸战争 D. 中国战场在世界反法西斯战争中无足轻重
选择性必修1 国家制度与社会治理 · 战争与和平 · 世界反法西斯战争 查看解析
历史 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“第一次世界大战”这一历史概念内涵的是
A. 第一次世界大战是一场帝国主义战争,削弱了帝国主义力量,也促进了殖民地半殖民地人民 B. 第一次世界大战后帝国主义力量进一步增强 C. 第一次世界大战是一场正义的反法西斯战争 D. 第一次世界大战没有造成重大人员伤亡
选择性必修1 国家制度与社会治理 · 战争与和平 · 第一次世界大战 查看解析
历史 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“文化遗产的保护”这一历史概念内涵的是
A. 文化遗产的保护只需要开发利用 B. 文化遗产是人类共同的财富,要坚持保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针 C. 文化遗产不需要立法保护 D. 文化遗产是一国独有的、与他国无关的财富
选择性必修3 文化交流与传播 · 文化的传播与保护 · 文化遗产的保护 查看解析
历史 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“亚历山大东征的文化影响”这一历史概念内涵的是
A. 希腊化时代出现在中世纪 B. 亚历山大东征与文化交流毫无关系 C. 亚历山大东征只带来了文化繁荣而没有破坏 D. 亚历山大东征给东方人民带来灾难,但也促进了希腊文化与东方文化的交汇,开启了希腊化
选择性必修3 文化交流与传播 · 战争与文化交锋 · 亚历山大东征的文化影响 查看解析
历史 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“华工出国”这一历史概念内涵的是
A. 华工出国始于古代丝绸之路时期 B. 华工出国没有促进文化交流 C. 近代大批华工前往美洲、大洋洲等地,参与当地开发,促进了中华文化的海外传播和中外经 D. 华工出国与近代殖民扩张毫无关系
选择性必修3 文化交流与传播 · 近代殖民与人口迁移 · 华工出国 查看解析
历史 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“印欧人的迁徙”这一历史概念内涵的是
A. 印欧人的迁徙没有带来任何文化影响 B. 印欧人迁徙发生在近代 C. 印欧人的迁徙只发生在欧洲内部 D. 印欧人的迁徙延续数百年,对亚欧大陆的政治格局、语言分布和文化交流产生了深远影响
选择性必修3 文化交流与传播 · 古代人类的迁徙 · 印欧人的迁徙 查看解析
历史 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“四大发明的外传”这一历史概念内涵的是
A. 造纸术、印刷术、火药和指南针先后传入欧洲,对欧洲的教育、军事变革和新航路开辟产生 B. 四大发明是在近代才传入欧洲的 C. 四大发明的外传对欧洲没有产生影响 D. 指南针是由欧洲传入中国的
选择性必修3 文化交流与传播 · 中华文化的世界意义 · 四大发明的外传 查看解析
历史 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“中华优秀传统文化的核心思想”这一历史概念内涵的是
A. 中华优秀传统文化以神为本 B. 中华优秀传统文化形成于近代 C. 中华优秀传统文化以人为本,崇尚民本、天人合一、和而不同、天下为公等思想理念,是中 D. 中华优秀传统文化主张绝对的均同,反对和而不同
选择性必修3 文化交流与传播 · 中华优秀传统文化的内涵 · 中华优秀传统文化的核心思想 查看解析