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共 46 道题 · 小初高全学科全版本
历史
初中 · 七年级
北师大版
材料题
★★★☆☆
【初中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《汉书·食货志》),完成各题。
汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石万钱,人相食。
……(文帝)躬修俭节,思安百姓……(景帝)令民半出田租,三十而税一也。
第 1 题:材料反映汉初的社会状况是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《汉书·食货志》),完成各题。
汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石万钱,人相食。
……(文帝)躬修俭节,思安百姓……(景帝)令民半出田租,三十而税一也。
第 1 题:材料反映汉初的社会状况是( )
A. 经济凋敝,民生困苦
B. 国力强盛
C. 商业繁荣
D. 人口激增
· 秦汉时期 · 休养生息政策
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历史
初中 · 九年级
人教版
材料题
★★★☆☆
【初中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《史记·秦始皇本纪》),完成各题。
分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。更名民曰「黔首」。一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。
第 1 题:材料反映的是秦朝推行的哪一制度?( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《史记·秦始皇本纪》),完成各题。
分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。更名民曰「黔首」。一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。
第 1 题:材料反映的是秦朝推行的哪一制度?( )
A. 行省制
B. 郡县制
C. 分封制
D. 科举制
· 秦汉时期 · 中央集权制度
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历史
初中 · 七年级
部编版
解答题
★★★☆☆
阅读下列材料,回答问题。
材料:“(张骞通西域后)使者相望于道,商旅不绝于途。商胡贩客,日款于塞下。”——《后汉书》
设问:材料反映的是哪条商路的繁荣?它的路线如何?有何历史作用?
材料:“(张骞通西域后)使者相望于道,商旅不绝于途。商胡贩客,日款于塞下。”——《后汉书》
设问:材料反映的是哪条商路的繁荣?它的路线如何?有何历史作用?
七年级上册 · 秦汉时期 · 丝绸之路
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历史
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
对“郡县制”的正确理解是
A. 郡县制削弱了中央集权
B. 郡县制是西周时期创立的制度
C. 郡县制是秦朝在地方推行的行政制度,郡县长官由朝廷直接任免,加强了中央集权
D. 郡县制下郡县长官可以世袭
七年级上册 · 秦汉时期 · 郡县制
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历史
初中 · 七年级
人教版
单选题
★★★☆☆
下列历史事件按发生时间先后顺序排列,正确的是
①黄巾起义
②大泽乡起义
③秦灭六国、统一全国
④西汉建立
①黄巾起义
②大泽乡起义
③秦灭六国、统一全国
④西汉建立
A. ③②①④
B. ②③④①
C. ③②④①
D. ③④②①
七年级上册 · 秦汉时期 · 年代排序
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