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共 284 道题 · 小初高全学科全版本
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初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
“印度非暴力不合作运动”的主要领导者（代表人物）是
A. 孙中山
B. 甘地
C. 列宁
D. 叶挺等
九年级下册 · 第一次世界大战和战后初期的世界 · 印度非暴力不合作运动
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初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
“苏联成立”的主要领导者（代表人物）是
A. 德国投降
B. 朱德、陈毅、毛泽东
C. 列宁
D. 奥匈帝国、德国等
九年级下册 · 第一次世界大战和战后初期的世界 · 苏联成立
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初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
“美国内战爆发”的主要领导者（代表人物）是
A. 清政府与英国
B. 林肯
C. 洪秀全
D. 巴黎工人
九年级下册 · 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 · 美国内战爆发
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历史
初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
“俄国废除农奴制改革”的主要领导者（代表人物）是
A. 左宗棠
B. 英法联军
C. 清政府与英国
D. 亚历山大二世
九年级下册 · 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 · 俄国废除农奴制改革
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初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
“《独立宣言》发表”的主要领导者（代表人物）是
A. 杰斐逊
B. 查理一世、克伦威尔
C. 北美民兵
D. 雍正帝
九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 《独立宣言》发表
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初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
“来克星顿枪声”的主要领导者（代表人物）是
A. 渥巴锡
B. 史蒂芬孙
C. 英国议会
D. 北美民兵
九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 来克星顿枪声
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初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
“封君封臣制形成”的主要领导者（代表人物）是
A. 隋文帝
B. 孝德天皇
C. 查理·马特
D. 玄奘
九年级上册 · 封建时代的欧洲 · 封君封臣制形成
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初中 · 九年级
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单选题
★★★☆☆
“法兰克王国建立”的主要领导者（代表人物）是
A. 隋炀帝
B. 司马睿
C. 克洛维
D. 杨坚
九年级上册 · 封建时代的欧洲 · 法兰克王国建立
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初中 · 八年级
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单选题
★★★☆☆
“中国加入世界贸易组织”的主要领导者（代表人物）是
A. 中国政府
B. 邓小平
C. 中央人民政府
D. 戈尔巴乔夫
八年级下册 · 中国特色社会主义道路 · 中国加入世界贸易组织
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初中 · 八年级
人教版
单选题
★★★☆☆
“澳门回归祖国”的主要领导者（代表人物）是
A. 中国共产党
B. 中国政府
C. 毛泽东等
D. 全国人大代表
八年级下册 · 中国特色社会主义道路 · 澳门回归祖国
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初中 · 八年级
人教版
单选题
★★★☆☆
“第一个五年计划”的主要领导者（代表人物）是
A. 中央人民政府
B. 毛泽东等
C. 国民党军队
D. 周恩来
八年级下册 · 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 · 第一个五年计划
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初中 · 八年级
人教版
单选题
★★★☆☆
“土地改革”的主要领导者（代表人物）是
A. 毛泽东
B. 人民解放军
C. 中央人民政府
D. 东北野战军、华北军区部队
八年级下册 · 中华人民共和国的成立和巩固 · 土地改革
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初中 · 八年级
人教版
单选题
★★★☆☆
“全面内战爆发”的主要领导者（代表人物）是
A. 日本正式签署投降书
B. 中、美、英、苏等
C. 毛泽东
D. 国民党军队
八年级上册 · 解放战争 · 全面内战爆发
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初中 · 八年级
人教版
单选题
★★★☆☆
“重庆谈判”的主要领导者（代表人物）是
A. 美英盟军
B. 刘伯承、邓小平
C. 毛泽东、周恩来、蒋介石
D. 东北野战军
八年级上册 · 解放战争 · 重庆谈判
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初中 · 八年级
人教版
单选题
★★★☆☆
“红军长征胜利结束”的主要领导者（代表人物）是
A. 中国军队
B. 红军三大主力
C. 张学良、杨虎城
D. 毛泽东、朱德
八年级上册 · 从国共合作到国共对立 · 红军长征胜利结束
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