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共 992 道题 · 小初高全学科全版本
思想政治
高中 · 高一
北师大版
材料题
★★★★★
【高中·思想政治材料题】
材料:某市共享单车投放初期,多家企业竞相投放导致车辆过剩、乱停乱放,挤压了公共空间。随后该市出台管理办法:实行总量控制与配额管理,要求企业落实停放秩序维护责任,并将违规企业纳入信用管理。运行一段时间后,秩序明显改善。
第 3 题:把违规企业纳入信用管理,其作用机制是( )
材料:某市共享单车投放初期,多家企业竞相投放导致车辆过剩、乱停乱放,挤压了公共空间。随后该市出台管理办法:实行总量控制与配额管理,要求企业落实停放秩序维护责任,并将违规企业纳入信用管理。运行一段时间后,秩序明显改善。
第 3 题:把违规企业纳入信用管理,其作用机制是( )
A. 通过失信约束提高违法成本,引导企业守法经营
B. 提高行业准入门槛
C. 减少消费者使用
D. 直接关停企业
· 经济生活 · 市场与政府
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思想政治
高中 · 高一
北师大版
材料题
★★★★★
【高中·思想政治材料题】
材料:某市共享单车投放初期,多家企业竞相投放导致车辆过剩、乱停乱放,挤压了公共空间。随后该市出台管理办法:实行总量控制与配额管理,要求企业落实停放秩序维护责任,并将违规企业纳入信用管理。运行一段时间后,秩序明显改善。
第 2 题:该市实行总量控制与配额管理,属于( )
材料:某市共享单车投放初期,多家企业竞相投放导致车辆过剩、乱停乱放,挤压了公共空间。随后该市出台管理办法:实行总量控制与配额管理,要求企业落实停放秩序维护责任,并将违规企业纳入信用管理。运行一段时间后,秩序明显改善。
第 2 题:该市实行总量控制与配额管理,属于( )
A. 政府宏观调控,弥补市场调节不足
B. 取消市场作用
C. 限制企业竞争
D. 行政手段替代法律手段
· 经济生活 · 市场与政府
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历史
高中 · 高一
北师大版
材料题
★★★★☆
【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《变法通议·论不变法之害》),完成各题。
法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。大地既通,万国蒸蒸,日趋于上,大势相迫,非可阏制。变亦变,不变亦变。变而变者,变之权操诸己……不变而变者,变之权让诸人。
第 2 题:《变法通议》的作者是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《变法通议·论不变法之害》),完成各题。
法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。大地既通,万国蒸蒸,日趋于上,大势相迫,非可阏制。变亦变,不变亦变。变而变者,变之权操诸己……不变而变者,变之权让诸人。
第 2 题:《变法通议》的作者是( )
A. 梁启超
B. 严复
C. 谭嗣同
D. 康有为
· 晚清 · 维新变法思想
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历史
高中 · 高一
北师大版
材料题
★★★★☆
【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《资治通鉴·唐纪》),完成各题。
(唐太宗)见新进士缀行而出,喜曰:天下英雄,入吾彀中矣。
……唐制:中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之。
第 1 题:唐太宗「天下英雄,入吾彀中」反映出科举制的作用是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《资治通鉴·唐纪》),完成各题。
(唐太宗)见新进士缀行而出,喜曰:天下英雄,入吾彀中矣。
……唐制:中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之。
第 1 题:唐太宗「天下英雄,入吾彀中」反映出科举制的作用是( )
A. 加强地方控制
B. 促进民族交融
C. 削弱相权
D. 笼络人才,巩固统治
· 隋唐 · 科举制与三省六部
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数学
高中 · 高一
北师大版
单选题
★★★☆☆
从 3 名男生和 4 名女生中任选 1 人,共有 12 种等可能结果。若选到特定 2 人的概率是( )
A. 2/7
B. 2/6
C. 2/12
D. 10/12
· 概率 · 古典概型
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数学
高中 · 高一
北师大版
单选题
★★★☆☆
等比数列 {aₙ} 中,a₁ = 3,公比 q = 2,则 a4 = ( )
A. 48
B. 9
C. 3
D. 24
· 数列 · 等比数列通项公式
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