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共 1,697 道题 · 小初高全学科全版本
地理
初中 · 七年级
中图版
单选题
★★★★☆
在等高线地形图上，山谷的等高线特征是（ ）
A. 等高线的弯曲部分向低处凸出
B. 无法判断（题干信息不足）
C. 以上叙述都不正确
D. 等高线的弯曲部分向高处凸出，常发育成河流
七年级上册 · 地形图的判读 · 等高线地形图
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地理
初中 · 七年级
湘教版
单选题
★★★★☆
春分日和秋分日，全球各地的昼夜情况是（ ）
A. 北半球昼短夜长
B. 北极圈内出现极昼
C. 北半球昼长夜短
D. 全球昼夜平分，各为12小时
七年级上册 · 地球的运动 · 地球自转与公转
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地理
初中 · 七年级
鲁教版
单选题
★★★★☆
地球上出现太阳直射现象的范围是（ ）
A. 赤道上
B. 南北回归线与南北极圈之间
C. 南北回归线之间（含南北回归线）
D. 南北极圈之间
七年级上册 · 地球的运动 · 地球自转与公转
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地理
初中 · 七年级
鲁教版
单选题
★★★★☆
地球公转产生的地理现象是（ ）
A. 水平运动物体发生偏向
B. 昼夜交替
C. 四季变化、五带划分和昼夜长短的变化
D. 地方时的差异
七年级上册 · 地球的运动 · 地球自转与公转
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地理
初中 · 七年级
人教版
单选题
★★★★☆
地球自转的方向和周期分别是（ ）
A. 自西向东，约365天
B. 自西向东，约24小时（一天）
C. 自东向西，约24小时
D. 自东向西，约365天
七年级上册 · 地球的运动 · 地球自转与公转
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历史
初中 · 九年级
北师大版
单选题
★★★★☆
下列关于“经济全球化”的表述，正确的是
A. 经济全球化只对发达国家有利而对发展中国家毫无益处
B. 世界贸易组织成立于1991年
C. 经济全球化意味着各国经济完全一体化
D. 经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果，世界贸易组织的成立进一
九年级下册 · 走向和平发展的世界 · 经济全球化
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历史
初中 · 九年级
北师大版
单选题
★★★★☆
下列关于“世界多极化趋势”的表述，正确的是
A. 多极化趋势在二战前就已经出现
B. 两极格局结束后世界朝着多极化方向发展，欧盟、日本、中国和俄罗斯等力量在国际事务中
C. 世界多极化意味着世界分裂为多个军事集团
D. 两极格局结束后美国可以单独主宰世界事务
九年级下册 · 走向和平发展的世界 · 世界多极化趋势
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历史
初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★★☆
下列符合“世界多极化趋势”这一历史概念内涵的是
A. 两极格局结束后美国可以单独主宰世界事务
B. 两极格局结束后世界朝着多极化方向发展，欧盟、日本、中国和俄罗斯等力量在国际事务中
C. 世界多极化意味着世界分裂为多个军事集团
D. 多极化趋势在二战前就已经出现
九年级下册 · 走向和平发展的世界 · 世界多极化趋势
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历史
初中 · 九年级
北师大版
单选题
★★★★☆
下列关于“冷战的含义”的表述，正确的是
A. 冷战只存在于经济领域
B. 冷战是指二战后美国为首的资本主义阵营与苏联为首的社会主义阵营之间除直接交战以外的
C. 冷战意味着美苏之间发生了直接的全面战争
D. 冷战结束后世界形成了单极格局
九年级下册 · 二战后的世界变化 · 冷战的含义
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历史
初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★★☆
下列符合“冷战的含义”这一历史概念内涵的是
A. 冷战是指二战后美国为首的资本主义阵营与苏联为首的社会主义阵营之间除直接交战以外的
B. 冷战只存在于经济领域
C. 冷战结束后世界形成了单极格局
D. 冷战意味着美苏之间发生了直接的全面战争
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历史
初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★★☆
下列符合“第二次世界大战的性质”这一历史概念内涵的是
A. 第二次世界大战是一场帝国主义争霸战争
B. 第二次世界大战以轴心国的胜利而结束
C. 第二次世界大战与中国人民的抗战没有关系
D. 第二次世界大战是一场世界人民反法西斯的正义战争，最终以法西斯国家的彻底失败而告终
九年级下册 · 经济大危机和第二次世界大战 · 第二次世界大战的性质
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历史
初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★★☆
下列符合“罗斯福新政的特点”这一历史概念内涵的是
A. 罗斯福新政的特点是在维护资本主义制度的前提下加强国家对经济的干预，开创了国家干预
B. 罗斯福新政改变了美国的资本主义制度
C. 罗斯福新政实行的是计划经济
D. 罗斯福新政完全放任自由竞争
九年级下册 · 经济大危机和第二次世界大战 · 罗斯福新政的特点
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历史
初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★★☆
下列符合“凡尔赛—华盛顿体系”这一历史概念内涵的是
A. 凡尔赛—华盛顿体系暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲以及东亚和太平洋地区的统治秩
B. 凡尔赛—华盛顿体系是由苏联主导建立的
C. 凡尔赛—华盛顿体系消除了帝国主义国家之间的一切矛盾
D. 凡尔赛—华盛顿体系奠定了战后长期和平的坚实基础
九年级下册 · 第一次世界大战和战后初期的世界 · 凡尔赛—华盛顿体系
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历史
初中 · 九年级
部编版
单选题
★★★★☆
对“凡尔赛—华盛顿体系”的正确理解是
A. 凡尔赛—华盛顿体系奠定了战后长期和平的坚实基础
B. 凡尔赛—华盛顿体系是由苏联主导建立的
C. 凡尔赛—华盛顿体系暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲以及东亚和太平洋地区的统治秩
D. 凡尔赛—华盛顿体系消除了帝国主义国家之间的一切矛盾
九年级下册 · 第一次世界大战和战后初期的世界 · 凡尔赛—华盛顿体系
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历史
初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★★☆
下列符合“十月革命的意义”这一历史概念内涵的是
A. 十月革命后俄国立即实现了共产主义
B. 俄国十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，鼓舞了殖民地半殖民地人
C. 十月革命是一场资产阶级民主革命
D. 十月革命发生在第一次世界大战之前
九年级下册 · 第一次世界大战和战后初期的世界 · 十月革命的意义
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