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共 257 道题 · 小初高全学科全版本
道德与法治
初中 · 九年级
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填空题
★★☆☆☆
根据所学知识填空:
「资源环境国情」我国自然资源丰富、总量大、种类多,但______,开发难度大,总体上资源紧缺,要坚持节约资源和保护环境的基本国策。
「资源环境国情」我国自然资源丰富、总量大、种类多,但______,开发难度大,总体上资源紧缺,要坚持节约资源和保护环境的基本国策。
九年级上册 · 文明与家园 · 资源环境国情
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道德与法治
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填空题
★★☆☆☆
根据所学知识填空:
「社会主义核心价值观」社会主义核心价值观国家层面是富强、民主、文明、和谐,社会层面是自由、平等、公正、法治,个人层面是______。
「社会主义核心价值观」社会主义核心价值观国家层面是富强、民主、文明、和谐,社会层面是自由、平等、公正、法治,个人层面是______。
九年级上册 · 文明与家园 · 社会主义核心价值观
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道德与法治
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填空题
★★☆☆☆
填空题:「社会主义核心价值观」社会主义核心价值观国家层面是富强、民主、文明、和谐,社会层面是自由、平等、公正、法治,个人层面是______。
九年级上册 · 文明与家园 · 社会主义核心价值观
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道德与法治
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填空题
★★☆☆☆
根据所学知识填空:
「中华民族精神」中华民族形成了以______为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,它是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。
「中华民族精神」中华民族形成了以______为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,它是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。
九年级上册 · 文明与家园 · 中华民族精神
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道德与法治
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填空题
★★☆☆☆
填空题:「中华民族精神」中华民族形成了以______为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,它是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。
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道德与法治
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★★☆☆☆
填空题:「中华传统美德」中华传统美德是______,蕴含着丰富的道德资源,是世代相传的民族智慧,是建设社会主义现代化强国的精神力量。
九年级上册 · 文明与家园 · 中华传统美德
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道德与法治
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填空题
★★☆☆☆
填空题:「坚定文化自信」坚定文化自信事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展,要推动中华优秀传统文化______。
九年级上册 · 文明与家园 · 坚定文化自信
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道德与法治
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填空题
★★☆☆☆
填空题:「中华文化的特点」中华文化______,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。
九年级上册 · 文明与家园 · 中华文化的特点
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道德与法治
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填空题
★★☆☆☆
填空题:「厉行法治」厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、______,公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神。
九年级上册 · 民主与法治 · 厉行法治
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道德与法治
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填空题
★★☆☆☆
填空题:「建设法治政府」政府要按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行,依法行政的核心是______。
九年级上册 · 民主与法治 · 建设法治政府
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道德与法治
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填空题
★★☆☆☆
根据所学知识填空:
「建设法治政府」政府要按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行,依法行政的核心是______。
「建设法治政府」政府要按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行,依法行政的核心是______。
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道德与法治
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填空题
★★☆☆☆
填空题:「全面依法治国」全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国______。
九年级上册 · 民主与法治 · 全面依法治国
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道德与法治
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填空题
★★☆☆☆
根据所学知识填空:
「全面依法治国」全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国______。
「全面依法治国」全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国______。
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道德与法治
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填空题
★★☆☆☆
根据所学知识填空:
「法治的意义」法治意味着依法治理,法治要求实行______,法治是现代政治文明的核心,是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式。
「法治的意义」法治意味着依法治理,法治要求实行______,法治是现代政治文明的核心,是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式。
九年级上册 · 民主与法治 · 法治的意义
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道德与法治
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填空题
★★☆☆☆
根据所学知识填空:
「公民参与民主生活」公民行使民主权利的形式主要有民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、______,参与民主生活要有社会责任感和主人翁意识。
「公民参与民主生活」公民行使民主权利的形式主要有民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、______,参与民主生活要有社会责任感和主人翁意识。
九年级上册 · 民主与法治 · 公民参与民主生活
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