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共 117 道题 · 小初高全学科全版本

语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
能否取得好成绩,取决于我们刻苦努力。
A. 语序不当 B. 成分残缺 C. 搭配不当 D. 重复赘余
九年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当 查看解析
语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
下列句子有语病,其病因是( )
他那亲切的话语和慈祥的面容,时时回响在我的耳边。
A. 不合逻辑 B. 搭配不当 C. 成分残缺 D. 重复赘余
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语文 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
分析下列病句,其毛病出在( )
博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
A. 不合逻辑 B. 语序不当 C. 重复赘余 D. 句式杂糅
八年级下册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当 查看解析
语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列句子有语病,其病因是( )
我们要培养自己解决问题、分析问题和发现问题的能力。
A. 语序不当 B. 搭配不当 C. 不合逻辑 D. 重复赘余
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语文 初中 · 九年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
下面这个句子存在语病,其类型是( )
这次考试失利的原因,是因为我复习不够充分。
A. 重复赘余 B. 句式杂糅 C. 不合逻辑 D. 语序不当
九年级上册 · 病句的辨析与修改 · 句式杂糅 查看解析
语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列句子有语病,其病因是( )
能否取得好成绩,取决于我们刻苦努力。
A. 语序不当 B. 句式杂糅 C. 搭配不当 D. 成分残缺
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下面句子中的成语「脍炙人口」使用不当,其误用类型是( )
这家饭馆做的红烧肉脍炙人口。
A. 望文生义 B. 谦敬错位 C. 褒贬误用 D. 不合语境
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下面句子中的成语「叹为观止」使用不当,其误用类型是( )
这场糟糕透顶的演出令人叹为观止。
A. 对象误用 B. 褒贬误用 C. 重复赘余 D. 谦敬错位
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语文 初中 · 九年级 北师大版 单选题 ★★★★☆
下面句子中的成语「巧夺天工」使用不当,其误用类型是( )
黄山的奇松怪石巧夺天工。
A. 重复赘余 B. 不合语境 C. 谦敬错位 D. 对象误用
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下面句子中的成语「惟妙惟肖」使用不当,其误用类型是( )
这座雕塑惟妙惟肖地表达了抽象的理念。
A. 褒贬误用 B. 对象误用 C. 重复赘余 D. 不合逻辑
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下面句子中的成语「望尘莫及」使用不当,其误用类型是( )
我们班的成绩望尘莫及,稳居年级第一。
A. 不合语境 B. 望文生义 C. 重复赘余 D. 褒贬误用
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】无所不为、不以为然、叹为观止、豁然开朗
A. 他为了帮助同学,无所不为地四处奔波。 B. 他对自己的错误不以为然,依旧我行我素。 C. 敦煌莫高窟的壁画令人叹为观止。 D. 他豁然开朗地把窗户打开了。
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列句子中,成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】相敬如宾、本末倒置、殚精竭虑、惟妙惟肖
A. 同事之间相敬如宾,合作非常愉快。 B. 他本末倒置地把书从第一页读到最后一页。 C. 这伙匪徒殚精竭虑地策划了这次抢劫。 D. 他模仿相声演员的腔调惟妙惟肖。
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列各句中加点成语运用恰当的一项是( )
【本题涉及的成语】望尘莫及、目无全牛、精益求精、一孔之见
A. 他的技术精湛,我望尘莫及。 B. 他做事粗心大意,目无全牛,常丢三落四。 C. 他精益求精地把简单的问题复杂化了。 D. 他的报告充满一孔之见,很有参考价值。
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语文 初中 · 九年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
下列各句中加点成语运用恰当的一项是( )
【本题涉及的成语】巧夺天工、废寝忘食、上行下效、各行其是
A. 这件玉雕巧夺天工,令人叹服。 B. 他废寝忘食地吃完了这顿饭。 C. 老师认真备课,学生上行下效,成绩不断提高。 D. 同学们各行其是地把教室打扫得干干净净。
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