初中苏教版题库 - 第12页

生物初中 · 七年级苏教版单选题 ★★☆☆☆

现代类人猿和人类的共同祖先是（　）

A. 长臂猿 B. 森林古猿 C. 猕猴 D. 北京猿人

七年级下册 · 人的由来 · 人类的起源和生殖发育查看解析

生物初中 · 七年级苏教版单选题 ★★★★☆

"绿叶在光下制造有机物"实验中，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是（　）

A. 溶解叶片中的叶绿素，便于观察颜色变化 B. 给叶片消毒 C. 分解淀粉 D. 杀死细胞

七年级上册 · 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 · 光合作用查看解析

生物初中 · 七年级苏教版单选题 ★★☆☆☆

种子萌发时，最先突破种皮发育的是（　）

A. 胚根 B. 胚轴 C. 胚芽 D. 子叶

七年级上册 · 被子植物的一生 · 种子的萌发与植株的生长查看解析

生物初中 · 七年级苏教版单选题 ★★☆☆☆

菜豆种子和玉米种子都具有的结构是（　）

A. 胚乳和种皮 B. 果皮和胚乳 C. 胚乳和胚 D. 种皮和胚

七年级上册 · 被子植物的一生 · 种子的萌发与植株的生长查看解析

生物初中 · 七年级苏教版单选题 ★★★★☆

细胞不能无限长大的重要原因之一是（　）

A. 细胞体积增大时表面积与体积之比变小，物质交换效率降低 B. 细胞会失去水分 C. 细胞核会消失 D. 细胞膜的通透性消失

七年级上册 · 细胞怎样构成生物体 · 多细胞生物的结构层次查看解析

生物初中 · 七年级苏教版单选题 ★★★☆☆

与植物体相比，人体结构层次中多出的一个层次是（　）

A. 系统 B. 细胞 C. 组织 D. 器官

七年级上册 · 细胞怎样构成生物体 · 多细胞生物的结构层次查看解析

生物初中 · 七年级苏教版单选题 ★★★☆☆

细胞中被称为"控制中心"的结构是（　）

A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞壁

七年级上册 · 细胞的结构 · 动植物细胞的结构与功能查看解析

生物初中 · 七年级苏教版单选题 ★★★☆☆

细胞中能控制物质进出的结构是（　）

A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞壁

七年级上册 · 细胞的结构 · 动植物细胞的结构与功能查看解析

生物初中 · 七年级苏教版单选题 ★★★★☆

在显微镜下看到物像位于视野的左上方，要把物像移到视野中央，应将装片向（　）移动

A. 左下方 B. 右下方 C. 右上方 D. 左上方

七年级上册 · 练习使用显微镜 · 显微镜的使用查看解析

生物初中 · 七年级苏教版单选题 ★★★☆☆

使用光学显微镜观察时，若视野太暗，应调节（　）

A. 粗准焦螺旋 B. 转换器 C. 遮光器和反光镜（用大光圈、凹面镜） D. 细准焦螺旋

七年级上册 · 练习使用显微镜 · 显微镜的使用查看解析

生物初中 · 七年级苏教版单选题 ★★★☆☆

科学探究中设置对照组的主要目的是（　）

A. 排除无关变量对实验结果的干扰 B. 减少实验所用材料 C. 使实验现象更明显 D. 增加实验的操作步骤

七年级上册 · 认识生物 · 生物的基本特征查看解析

化学初中 · 九年级苏教版单选题 ★★★☆☆

配平下列化学方程式：
2KMnO₄ --加热--> K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑
求配平后 K₂MnO₄（锰酸钾）与 MnO₂（二氧化锰）的化学计量数之比。

A. 2 : 1 B. 0.25 C. 1 : 1 D. 0.2

九年级上册 · 化学方程式 · 化学方程式的配平查看解析

化学初中 · 九年级苏教版单选题 ★★★☆☆

配平下列化学方程式：
4CO + Fe₃O₄ --高温--> 3Fe + 4CO₂
求配平后 CO（一氧化碳）与 CO₂（二氧化碳）的化学计量数之比。

A. 1 : 1 B. 6 C. 2 : 1 D. 4 : 4

九年级上册 · 化学方程式 · 化学方程式的配平查看解析

化学初中 · 九年级苏教版单选题 ★★★☆☆

配平下列化学方程式：
2H₂O --通电--> 2H₂↑ + O₂↑
求配平后 O₂（氧气）与 H₂O（水）的化学计量数之比。

A. 1 : 2 B. 2 : 2 C. 2 : 1 D. 0.25

九年级上册 · 化学方程式 · 化学方程式的配平查看解析

化学初中 · 九年级苏教版单选题 ★★★☆☆

配平下列化学方程式：
C + O₂ --点燃--> CO₂
求配平后 CO₂（二氧化碳）与 C（碳）的化学计量数之比。

A. 1 : 1 B. 0.1 C. 5 D. 2 : 1

九年级上册 · 化学方程式 · 化学方程式的配平查看解析