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共 8 道题 · 小初高全学科全版本

历史 初中 · 七年级 部编版 材料题 ★★★☆☆
【初中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《天工开物·乃粒》),完成各题。

凡治铁成器,……凡铸铜为器,……
生人不能久生,而五谷生之;五谷不能自生,而生人生之。
土脉历时代而异,种性随水土而分。

第 3 题:「五谷不能自生,而生人生之」强调的是(  )
A. 五谷难以种植 B. 土地十分贫瘠 C. 气候决定收成 D. 人的劳动在农业生产中的作用
· 明清时期 · 明代手工业与农业 查看解析
历史 初中 · 九年级 北师大版 材料题 ★★★☆☆
【初中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《齐民要术·序》),完成各题。

盖神农为耒耜,以利天下。
……顺天之时,因地之宜,存乎其人。
春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失其时,故五谷不绝。

第 3 题:这部农书的历史地位是(  )
A. 第一部水利工程专著 B. 第一部医学著作 C. 第一部地理著作 D. 我国现存最早最完整的农书
· 魏晋南北朝 · 北方农业技术 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 材料题 ★★★☆☆
【初中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《齐民要术·序》),完成各题。

盖神农为耒耜,以利天下。
……顺天之时,因地之宜,存乎其人。
春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失其时,故五谷不绝。

第 2 题:《齐民要术》的作者是(  )
A. 王羲之 B. 贾思勰 C. 祖冲之 D. 郦道元
· 魏晋南北朝 · 北方农业技术 查看解析
历史 初中 · 九年级 北师大版 材料题 ★★★☆☆
【初中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《资治通鉴·唐纪》),完成各题。

上(唐太宗)谓侍臣曰:为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。
……朕每日临朝,欲出一言,即思此言于百姓有利益否,故不敢多发一言。

第 3 题:由材料可知,唐太宗能做到这一点的主要原因是(  )
A. 国家财政充裕 B. 大臣敢于进谏 C. 吸取隋亡教训,心存敬畏 D. 边疆安定
· 隋唐时期 · 贞观之治 查看解析
历史 初中 · 九年级 北师大版 材料题 ★★★☆☆
【初中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《资治通鉴·唐纪》),完成各题。

上(唐太宗)谓侍臣曰:为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。
……朕每日临朝,欲出一言,即思此言于百姓有利益否,故不敢多发一言。

第 2 题:唐太宗时期出现的治世局面是(  )
A. 康乾盛世 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 文景之治
· 隋唐时期 · 贞观之治 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 材料题 ★★★☆☆
【初中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《资治通鉴·唐纪》),完成各题。

上(唐太宗)谓侍臣曰:为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。
……朕每日临朝,欲出一言,即思此言于百姓有利益否,故不敢多发一言。

第 1 题:唐太宗这一言论体现的治国理念是(  )
A. 以民为本 B. 无为而治 C. 严刑峻法 D. 重商抑农
· 隋唐时期 · 贞观之治 查看解析
历史 初中 · 七年级 北师大版 材料题 ★★★☆☆
【初中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《汉书·食货志》),完成各题。

汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石万钱,人相食。
……(文帝)躬修俭节,思安百姓……(景帝)令民半出田租,三十而税一也。

第 1 题:材料反映汉初的社会状况是(  )
A. 经济凋敝,民生困苦 B. 国力强盛 C. 商业繁荣 D. 人口激增
· 秦汉时期 · 休养生息政策 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 材料题 ★★★☆☆
【初中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《史记·秦始皇本纪》),完成各题。

分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。更名民曰「黔首」。一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。

第 1 题:材料反映的是秦朝推行的哪一制度?(  )
A. 行省制 B. 郡县制 C. 分封制 D. 科举制
· 秦汉时期 · 中央集权制度 查看解析