初中历史题库 - 第8页

历史初中 · 七年级北师大版单选题 ★★★★☆

下列关于“行省制度”的表述，正确的是

A. 行省制度是管理少数民族地区的制度 B. 行省制度削弱了中央对地方的控制 C. 行省制度是元朝创立的地方行政制度，加强了中央集权，是我国省级行政区的开端 D. 行省制度创立于唐朝

七年级下册 · 辽宋夏金元时期 · 行省制度查看解析

历史初中 · 七年级人教版单选题 ★★★☆☆

下列符合“行省制度”这一历史概念内涵的是

A. 行省制度是元朝创立的地方行政制度，加强了中央集权，是我国省级行政区的开端 B. 行省制度是管理少数民族地区的制度 C. 行省制度削弱了中央对地方的控制 D. 行省制度创立于唐朝

七年级下册 · 辽宋夏金元时期 · 行省制度查看解析

历史初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

对“行省制度”的正确理解是

A. 行省制度削弱了中央对地方的控制 B. 行省制度是元朝创立的地方行政制度，加强了中央集权，是我国省级行政区的开端 C. 行省制度是管理少数民族地区的制度 D. 行省制度创立于唐朝

七年级下册 · 辽宋夏金元时期 · 行省制度查看解析

历史初中 · 七年级人教版单选题 ★★★☆☆

下列符合“科举制”这一历史概念内涵的是

A. 科举制在清朝末年才被废除，此前一直没有任何变化 B. 科举制以门第高低为选官标准 C. 科举制创立于唐朝 D. 科举制以考试成绩选拔官员，扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动，推动了教育

七年级下册 · 隋唐时期 · 科举制查看解析

历史初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

对“科举制”的正确理解是

A. 科举制以考试成绩选拔官员，扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动，推动了教育 B. 科举制以门第高低为选官标准 C. 科举制在清朝末年才被废除，此前一直没有任何变化 D. 科举制创立于唐朝

七年级下册 · 隋唐时期 · 科举制查看解析

历史初中 · 七年级北师大版单选题 ★★★★☆

下列关于“科举制”的表述，正确的是

A. 科举制创立于唐朝 B. 科举制以考试成绩选拔官员，扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动，推动了教育 C. 科举制在清朝末年才被废除，此前一直没有任何变化 D. 科举制以门第高低为选官标准

七年级下册 · 隋唐时期 · 科举制查看解析

历史初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

对“三省六部制”的正确理解是

A. 三省六部制是地方行政制度 B. 三省六部制创立于秦朝 C. 三省六部制削弱了皇权 D. 三省六部制确立并完善于隋唐时期，分工明确又相互配合，提高了行政效率，加强了中央集

七年级下册 · 隋唐时期 · 三省六部制查看解析

历史初中 · 七年级北师大版单选题 ★★★★☆

下列关于“三省六部制”的表述，正确的是

A. 三省六部制削弱了皇权 B. 三省六部制是地方行政制度 C. 三省六部制确立并完善于隋唐时期，分工明确又相互配合，提高了行政效率，加强了中央集 D. 三省六部制创立于秦朝

七年级下册 · 隋唐时期 · 三省六部制查看解析

历史初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

下列符合“三省六部制”这一历史概念内涵的是

A. 三省六部制创立于秦朝 B. 三省六部制削弱了皇权 C. 三省六部制是地方行政制度 D. 三省六部制确立并完善于隋唐时期，分工明确又相互配合，提高了行政效率，加强了中央集

七年级下册 · 隋唐时期 · 三省六部制查看解析

历史初中 · 七年级北师大版单选题 ★★★★☆

下列关于“郡县制”的表述，正确的是

A. 郡县制是秦朝在地方推行的行政制度，郡县长官由朝廷直接任免，加强了中央集权 B. 郡县制是西周时期创立的制度 C. 郡县制下郡县长官可以世袭 D. 郡县制削弱了中央集权

七年级上册 · 秦汉时期 · 郡县制查看解析

历史初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

下列符合“郡县制”这一历史概念内涵的是

A. 郡县制下郡县长官可以世袭 B. 郡县制是秦朝在地方推行的行政制度，郡县长官由朝廷直接任免，加强了中央集权 C. 郡县制削弱了中央集权 D. 郡县制是西周时期创立的制度

七年级上册 · 秦汉时期 · 郡县制查看解析

历史初中 · 七年级部编版单选题 ★★★☆☆

对“郡县制”的正确理解是

A. 郡县制削弱了中央集权 B. 郡县制是西周时期创立的制度 C. 郡县制是秦朝在地方推行的行政制度，郡县长官由朝廷直接任免，加强了中央集权 D. 郡县制下郡县长官可以世袭

七年级上册 · 秦汉时期 · 郡县制查看解析

历史初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

下列符合“分封制”这一历史概念内涵的是

A. 分封制是周天子把土地和人民分给宗亲、功臣等，封他们为诸侯，以巩固周王朝的统治 B. 分封制是秦朝在全国推行的地方行政制度 C. 分封制以血缘关系为唯一依据授予爵位 D. 分封制下诸侯完全独立，与周天子没有任何关系

七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 分封制查看解析

历史初中 · 七年级部编版单选题 ★★★☆☆

对“分封制”的正确理解是

A. 分封制下诸侯完全独立，与周天子没有任何关系 B. 分封制是秦朝在全国推行的地方行政制度 C. 分封制以血缘关系为唯一依据授予爵位 D. 分封制是周天子把土地和人民分给宗亲、功臣等，封他们为诸侯，以巩固周王朝的统治

七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 分封制查看解析

历史初中 · 七年级北师大版单选题 ★★☆☆☆

下列关于“分封制”的表述，正确的是

A. 分封制以血缘关系为唯一依据授予爵位 B. 分封制是秦朝在全国推行的地方行政制度 C. 分封制下诸侯完全独立，与周天子没有任何关系 D. 分封制是周天子把土地和人民分给宗亲、功臣等，封他们为诸侯，以巩固周王朝的统治

七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 分封制查看解析