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共 432 道题 · 小初高全学科全版本
道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
辨析:「教育的重要性」:教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
九年级上册 · 富强与创新 · 教育的重要性
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
判断题:「建设创新型国家」:建设创新型国家只能靠引进国外技术,自主创新投入大、见效慢。
九年级上册 · 富强与创新 · 建设创新型国家
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
辨析:「建设创新型国家」:建设创新型国家必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
九年级上册 · 富强与创新 · 建设创新型国家
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
辨析:「创新的重要性」:创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,创新驱动是国家命运所系。
九年级上册 · 富强与创新 · 创新的重要性
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
辨析:「共同富裕」:共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程,党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果。
九年级上册 · 富强与创新 · 共同富裕
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
请判断正误:
「高质量发展」:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力。
「高质量发展」:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力。
九年级上册 · 富强与创新 · 高质量发展
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
请判断正误:
「社会主要矛盾」:进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
「社会主要矛盾」:进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
九年级上册 · 富强与创新 · 社会主要矛盾
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
请判断正误:
「我国发展成就」:中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国,中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
「我国发展成就」:中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国,中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
九年级上册 · 富强与创新 · 我国发展成就
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「我国发展成就」:我国已经全面建成社会主义现代化强国,不再处于社会主义初级阶段。
「我国发展成就」:我国已经全面建成社会主义现代化强国,不再处于社会主义初级阶段。
九年级上册 · 富强与创新 · 我国发展成就
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
请判断正误:
「改革开放的意义」:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路,极大解放和发展了社会生产力。
「改革开放的意义」:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路,极大解放和发展了社会生产力。
九年级上册 · 富强与创新 · 改革开放的意义
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「改革开放的意义」:改革开放已经完成,现在已经不再需要继续深化改革。
「改革开放的意义」:改革开放已经完成,现在已经不再需要继续深化改革。
九年级上册 · 富强与创新 · 改革开放的意义
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道德与法治
初中 · 八年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「全面推进依法治国」:依法治国就是政府用法律来管理老百姓,与政府自身无关。
「全面推进依法治国」:依法治国就是政府用法律来管理老百姓,与政府自身无关。
八年级下册 · 崇尚法治精神 · 全面推进依法治国
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道德与法治
初中 · 八年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「正义的力量」:维护社会正义只是司法机关的职责,个人无能为力。
「正义的力量」:维护社会正义只是司法机关的职责,个人无能为力。
八年级下册 · 崇尚法治精神 · 正义的力量
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