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共 153 道题 · 小初高全学科全版本

道德与法治 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
判断题:「正确对待挫折」:挫折越多越好,挫折越多就越容易成功,挫折本身没有消极影响。
七年级上册 · 珍视生命 · 正确对待挫折 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
辨析:「正确对待挫折」:人生难免有挫折,面对挫折我们需要及时调整自己,正确对待挫折,发掘自身的生命力量,增强生命的韧性。
七年级上册 · 珍视生命 · 正确对待挫折 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
辨析:「守护生命」:守护生命首先要关注自己的身体,还要过精神生活,满足精神需求,守护生命需要养护我们的精神家园。
七年级上册 · 珍视生命 · 守护生命 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
辨析:「生命的特点」:生命来之不易,生命是独特的,生命是不可逆的,生命也是短暂的。
七年级上册 · 珍视生命 · 生命的特点 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
请判断正误:
「化解亲子冲突」:爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决,我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。
七年级上册 · 师长情谊 · 化解亲子冲突 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
请判断正误:
「孝亲敬长」:孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务,尽孝在当下,从现在开始我们就应该用行动表达孝敬之心。
七年级上册 · 师长情谊 · 孝亲敬长 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
请判断正误:
「良好的师生关系」:教学相长、亦师亦友是良好师生关系的写照,彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。
七年级上册 · 师长情谊 · 良好的师生关系 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「良好的师生关系」:良好的师生关系要求学生对老师的观点一律服从,不能提出质疑。
七年级上册 · 师长情谊 · 良好的师生关系 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
请判断正误:
「教师的作用」:教师是人类文明的主要传承者之一,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
七年级上册 · 师长情谊 · 教师的作用 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「教师的作用」:随着网络的发展,教师的作用可以被网络完全取代。
七年级上册 · 师长情谊 · 教师的作用 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「呵护友谊」:呵护友谊就是对朋友百依百顺,即使朋友做错事也要支持。
七年级上册 · 友谊的天空 · 呵护友谊 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「友谊的澄清」:朋友之间存在竞争就一定会伤害友谊,应当回避一切竞争。
七年级上册 · 友谊的天空 · 友谊的澄清 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
辨析:「友谊的特质」:友谊是单方面的付出,一方只需要享受对方的关心。
七年级上册 · 友谊的天空 · 友谊的特质 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
辨析:「做更好的自己」:做更好的自己只能靠个人奋斗,与社会和他人无关。
七年级上册 · 成长的节拍 · 做更好的自己 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
辨析:「接纳与欣赏自己」:接纳自己就是放任自己的缺点,不需要再去改正。
七年级上册 · 成长的节拍 · 接纳与欣赏自己 查看解析