人教版七年级题库 - 第12页

地理初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

澳大利亚被称为"世界活化石博物馆"，主要原因是（　）

A. 以上叙述都不正确 B. 长期孤立于大洋中，自然环境单一，生物进化缓慢 C. 无法判断（题干信息不足） D. 气候炎热干燥，动物种类少

七年级下册 · 世界主要地区和国家 · 世界区域地理查看解析

地理初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

关于日本经济的叙述，正确的是（　）

A. 进口原料燃料、出口工业制成品，工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸 B. 无法判断（题干信息不足） C. 以上叙述都不正确 D. 资源丰富，工业分布在内陆

七年级下册 · 世界主要地区和国家 · 世界区域地理查看解析

地理初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

亚洲与非洲的分界线是（　）

A. 苏伊士运河 B. 白令海峡 C. 土耳其海峡 D. 巴拿马运河

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地理初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

地球自转的方向和周期分别是（　）

A. 自西向东，约365天 B. 自西向东，约24小时（一天） C. 自东向西，约24小时 D. 自东向西，约365天

七年级上册 · 地球的运动 · 地球自转与公转查看解析

历史初中 · 七年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“（张骞通西域后）使者相望于道，商旅不绝于途。商胡贩客，日款于塞下。”——《后汉书》

请回答：材料反映的是哪条商路的繁荣？它的路线如何？有何历史作用？

七年级上册 · 秦汉时期 · 丝绸之路查看解析

历史初中 · 七年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。”——《史记》所载商鞅之言

请回答：材料体现了商鞅怎样的思想？结合所学说明商鞅变法的主要内容与意义。

七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 商鞅变法查看解析

历史初中 · 七年级人教版判断题 ★★★★☆

判断下列说法是否正确：
「闭关锁国政策」：闭关锁国政策使中国迅速富强起来。

七年级下册 · 明清时期 · 闭关锁国政策查看解析

历史初中 · 七年级人教版判断题 ★★★★☆

判断下列说法是否正确：
「丝绸之路」：丝绸之路只运输丝绸一种商品。

七年级上册 · 秦汉时期 · 丝绸之路查看解析

历史初中 · 七年级人教版判断题 ★★★★☆

判断下列说法是否正确：
「军机处」：军机处的设立扩大了地方的权力。

七年级下册 · 明清时期 · 军机处查看解析

历史初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

下列符合“三省六部制”这一历史概念内涵的是

A. 三省六部制创立于秦朝 B. 三省六部制削弱了皇权 C. 三省六部制是地方行政制度 D. 三省六部制确立并完善于隋唐时期，分工明确又相互配合，提高了行政效率，加强了中央集

七年级下册 · 隋唐时期 · 三省六部制查看解析

历史初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

下列符合“郡县制”这一历史概念内涵的是

A. 郡县制下郡县长官可以世袭 B. 郡县制是秦朝在地方推行的行政制度，郡县长官由朝廷直接任免，加强了中央集权 C. 郡县制削弱了中央集权 D. 郡县制是西周时期创立的制度

七年级上册 · 秦汉时期 · 郡县制查看解析

历史初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

下列符合“分封制”这一历史概念内涵的是

A. 分封制是周天子把土地和人民分给宗亲、功臣等，封他们为诸侯，以巩固周王朝的统治 B. 分封制是秦朝在全国推行的地方行政制度 C. 分封制以血缘关系为唯一依据授予爵位 D. 分封制下诸侯完全独立，与周天子没有任何关系

七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 分封制查看解析

历史初中 · 七年级人教版填空题 ★★★★☆

以2025年为基准计算：“张骞第一次出使西域”距今已有多少年？

七年级上册 · 秦汉时期 · 年代计算查看解析

历史初中 · 七年级人教版填空题 ★★★★☆

以2025年为基准计算：“大泽乡起义”距今已有多少年？

七年级上册 · 秦汉时期 · 年代计算查看解析

历史初中 · 七年级人教版判断题 ★★★★☆

判断下列说法是否正确：
「平定大小和卓叛乱」发生在公元1771年。

七年级下册 · 明清时期 · 平定大小和卓叛乱查看解析