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道德与法治 小学 · 四年级 部编版 · 四年级上册 判断题 ★★★☆☆ 编号 #13756
情境：四年级（2）班的同学一起讨论制定了班规，大家约定互相监督、共同遵守，班级面貌焕然一新
有同学认为：班规只约束表现差的同学。。这一看法是否正确？
章节：与班级共成长 · 知识点：班规的作用 · 标签：小学,道德与法治,与班级共成长,小学
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