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共 1,181 道题 · 小初高全学科全版本
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材料题
★★★★☆
【高中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《劝学》荀子（节选）），完成各题。
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
故不积跬步，无以至千里；不…
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《劝学》荀子（节选）），完成各题。
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
故不积跬步，无以至千里；不…
A. 比喻论证，说明学习可以使人超越原本的状态
B. 引用论证
C. 举例论证
D. 对比论证
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材料题
★★★★☆
【高中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《劝学》荀子（节选）），完成各题。
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
故不积跬步，无以至千里；不…
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《劝学》荀子（节选）），完成各题。
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
故不积跬步，无以至千里；不…
A. 完成
B. 罢了
C. 已经
D. 停止
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【高中·命题作文】
题目：看见
要求：① 不少于 800 字；② 内容具体，感情真实；③ 书写工整。
（提示：写真正的看见：看见他人、看见自我、看见世界）
题目：看见
要求：① 不少于 800 字；② 内容具体，感情真实；③ 书写工整。
（提示：写真正的看见：看见他人、看见自我、看见世界）
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★★★★☆
【高中·材料作文】
阅读下面的材料，按要求作文。
有人说传承最重要的是保持原样，也有人说传承需要不断创造。
要求：① 自拟标题，立意自定；② 不少于 800 字；③ 不得套作，不得抄袭。
（提示：谈文化传承中的守正与创新）
阅读下面的材料，按要求作文。
有人说传承最重要的是保持原样，也有人说传承需要不断创造。
要求：① 自拟标题，立意自定；② 不少于 800 字；③ 不得套作，不得抄袭。
（提示：谈文化传承中的守正与创新）
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★★★★☆
【高中·命题作文】
题目：边界
要求：① 不少于 800 字；② 内容具体，感情真实；③ 书写工整。
（提示：写规则、底线，也可写突破边界的勇气）
题目：边界
要求：① 不少于 800 字；② 内容具体，感情真实；③ 书写工整。
（提示：写规则、底线，也可写突破边界的勇气）
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★★★★☆
【高中·材料作文】
阅读下面的材料，按要求作文。
工匠把每一个细节做到极致，普通人把日子过成日常。两者是否矛盾？
要求：① 自拟标题，立意自定；② 不少于 800 字；③ 不得套作，不得抄袭。
（提示：谈卓越与平凡的辩证关系）
阅读下面的材料，按要求作文。
工匠把每一个细节做到极致，普通人把日子过成日常。两者是否矛盾？
要求：① 自拟标题，立意自定；② 不少于 800 字；③ 不得套作，不得抄袭。
（提示：谈卓越与平凡的辩证关系）
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★★★★☆
【高中·命题作文】
题目：答卷
要求：① 不少于 800 字；② 内容具体，感情真实；③ 书写工整。
（提示：把人生比作答卷，写选择与责任）
题目：答卷
要求：① 不少于 800 字；② 内容具体，感情真实；③ 书写工整。
（提示：把人生比作答卷，写选择与责任）
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★★★★☆
【高中·材料作文】
阅读下面的材料，按要求作文。
熟悉的往往容易被忽视，陌生的常常令人好奇。
要求：① 自拟标题，立意自定；② 不少于 800 字；③ 不得套作，不得抄袭。
（提示：谈熟悉与陌生、发现与思考）
阅读下面的材料，按要求作文。
熟悉的往往容易被忽视，陌生的常常令人好奇。
要求：① 自拟标题，立意自定；② 不少于 800 字；③ 不得套作，不得抄袭。
（提示：谈熟悉与陌生、发现与思考）
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【高中·命题作文】
题目：距离
要求：① 不少于 800 字；② 内容具体，感情真实；③ 书写工整。
（提示：可写人与人的距离，也可写与理想的距离）
题目：距离
要求：① 不少于 800 字；② 内容具体，感情真实；③ 书写工整。
（提示：可写人与人的距离，也可写与理想的距离）
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★★★★☆
【高中·材料作文】
阅读下面的材料，按要求作文。
有人说，真正的自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就可以不做。
要求：① 自拟标题，立意自定；② 不少于 800 字；③ 不得套作，不得抄袭。
（提示：谈自由与自律）
阅读下面的材料，按要求作文。
有人说，真正的自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就可以不做。
要求：① 自拟标题，立意自定；② 不少于 800 字；③ 不得套作，不得抄袭。
（提示：谈自由与自律）
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写作题
★★★★☆
【高中·命题作文】
题目：微光
要求：① 不少于 800 字；② 内容具体，感情真实；③ 书写工整。
（提示：写平凡人身上的善意与力量）
题目：微光
要求：① 不少于 800 字；② 内容具体，感情真实；③ 书写工整。
（提示：写平凡人身上的善意与力量）
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★★★★☆
【高中·材料作文】
阅读下面的材料，按要求作文。
一棵树，越是向往高处的阳光，根就越要伸向黑暗的地底。
要求：① 自拟标题，立意自定；② 不少于 800 字；③ 不得套作，不得抄袭。
（提示：由树的生长谈积淀与成长）
阅读下面的材料，按要求作文。
一棵树，越是向往高处的阳光，根就越要伸向黑暗的地底。
要求：① 自拟标题，立意自定；② 不少于 800 字；③ 不得套作，不得抄袭。
（提示：由树的生长谈积淀与成长）
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写作题
★★★★☆
【高中·命题作文】
题目：守住
要求：① 不少于 800 字；② 内容具体，感情真实；③ 书写工整。
（提示：写一写值得守住的东西：底线、传统、初心）
题目：守住
要求：① 不少于 800 字；② 内容具体，感情真实；③ 书写工整。
（提示：写一写值得守住的东西：底线、传统、初心）
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★★★★☆
【高中·材料作文】
阅读下面的材料，按要求作文。
有人追求速度，有人信奉慢工。对此你有怎样的思考？
要求：① 自拟标题，立意自定；② 不少于 800 字；③ 不得套作，不得抄袭。
（提示：就「快与慢」的辩证关系展开论述）
阅读下面的材料，按要求作文。
有人追求速度，有人信奉慢工。对此你有怎样的思考？
要求：① 自拟标题，立意自定；② 不少于 800 字；③ 不得套作，不得抄袭。
（提示：就「快与慢」的辩证关系展开论述）
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【高中·书与灯】
少年时家里只有一盏灯，灯下放着父亲的书。父亲不让我翻，说看不懂。我偏要翻，翻来翻去，果然看不懂，却记住了书页的味道。
后来我有了自己的灯和自己的书。我发现，读书这件事很像点灯：你点亮一盏，并不能照亮整个世界，但能照亮你脚下的那一小块地方，让你看清下一步该往哪里迈。一本书不够，就再点一盏。灯多了，世界就…
少年时家里只有一盏灯，灯下放着父亲的书。父亲不让我翻，说看不懂。我偏要翻，翻来翻去，果然看不懂，却记住了书页的味道。
后来我有了自己的灯和自己的书。我发现，读书这件事很像点灯：你点亮一盏，并不能照亮整个世界，但能照亮你脚下的那一小块地方，让你看清下一步该往哪里迈。一本书不够，就再点一盏。灯多了，世界就…
A. 父亲的严厉
B. 孩子
C. 灯（与书）
D. 电
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