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共 3 道题 · 小初高全学科全版本
历史
高中 · 高一
部编版
材料题
★★★★★
【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《资治通鉴·唐纪》),完成各题。
(唐太宗)见新进士缀行而出,喜曰:天下英雄,入吾彀中矣。
……唐制:中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之。
第 3 题:这一制度设计的主要优点是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《资治通鉴·唐纪》),完成各题。
(唐太宗)见新进士缀行而出,喜曰:天下英雄,入吾彀中矣。
……唐制:中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之。
第 3 题:这一制度设计的主要优点是( )
A. 加强了地方权力
B. 权力高度集中
C. 分工明确,减少决策失误
D. 提高办事效率但缺乏监督
· 隋唐 · 科举制与三省六部
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高中 · 高一
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材料题
★★★★☆
【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《资治通鉴·唐纪》),完成各题。
(唐太宗)见新进士缀行而出,喜曰:天下英雄,入吾彀中矣。
……唐制:中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之。
第 2 题:「中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之」描述的是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《资治通鉴·唐纪》),完成各题。
(唐太宗)见新进士缀行而出,喜曰:天下英雄,入吾彀中矣。
……唐制:中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之。
第 2 题:「中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之」描述的是( )
A. 科举考试程序
B. 地方行政制度
C. 监察制度
D. 三省六部制的运作
· 隋唐 · 科举制与三省六部
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高中 · 高一
北师大版
材料题
★★★★☆
【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《资治通鉴·唐纪》),完成各题。
(唐太宗)见新进士缀行而出,喜曰:天下英雄,入吾彀中矣。
……唐制:中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之。
第 1 题:唐太宗「天下英雄,入吾彀中」反映出科举制的作用是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《资治通鉴·唐纪》),完成各题。
(唐太宗)见新进士缀行而出,喜曰:天下英雄,入吾彀中矣。
……唐制:中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之。
第 1 题:唐太宗「天下英雄,入吾彀中」反映出科举制的作用是( )
A. 加强地方控制
B. 促进民族交融
C. 削弱相权
D. 笼络人才,巩固统治
· 隋唐 · 科举制与三省六部
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