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共 574 道题 · 小初高全学科全版本

生物 高中 · 高二 人教版 解答题 ★★★★☆
在某生态系统中,测得第二营养级(植食动物)同化的能量为 400 kJ,第一营养级(生产者)同化的能量为 500 kJ。求这两个营养级之间的能量传递效率。
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生物 高中 · 高二 人教版 解答题 ★★★★☆
在某生态系统中,测得第二营养级(植食动物)同化的能量为 400 kJ,第一营养级(生产者)同化的能量为 4800 kJ。求这两个营养级之间的能量传递效率。
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生物 高中 · 高二 人教版 解答题 ★★★★☆
为调查某草原田鼠的种群密度,科研人员第一次捕获 28 只田鼠并做标记后放回;一段时间后进行第二次捕获,共捕获 50 只,其中有标记的 10 只。请估算该草原田鼠的种群数量。
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生物 高中 · 高二 人教版 解答题 ★★★★☆
用样方法调查某草地中蒲公英的种群密度:随机选取 28 个面积为 3 m² 的样方,统计得到蒲公英共计 392 株。若该草地总面积为 264 m²,请估算蒲公英的种群密度(株/m²)和该草地上蒲公英的总数量。
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生物 高中 · 高二 人教版 解答题 ★★★★☆
为调查某草原田鼠的种群密度,科研人员第一次捕获 35 只田鼠并做标记后放回;一段时间后进行第二次捕获,共捕获 136 只,其中有标记的 17 只。请估算该草原田鼠的种群数量。
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生物 高中 · 高二 人教版 解答题 ★★★★☆
为调查某草原田鼠的种群密度,科研人员第一次捕获 49 只田鼠并做标记后放回;一段时间后进行第二次捕获,共捕获 20 只,其中有标记的 10 只。请估算该草原田鼠的种群数量。
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生物 高中 · 高二 人教版 解答题 ★★★★☆
为调查某草原田鼠的种群密度,科研人员第一次捕获 64 只田鼠并做标记后放回;一段时间后进行第二次捕获,共捕获 33 只,其中有标记的 11 只。请估算该草原田鼠的种群数量。
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生物 高中 · 高二 人教版 解答题 ★★★★☆
为调查某草原田鼠的种群密度,科研人员第一次捕获 81 只田鼠并做标记后放回;一段时间后进行第二次捕获,共捕获 45 只,其中有标记的 9 只。请估算该草原田鼠的种群数量。
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生物 高中 · 高二 人教版 解答题 ★★★★☆
用样方法调查某草地中蒲公英的种群密度:随机选取 23 个面积为 1 m² 的样方,统计得到蒲公英共计 437 株。若该草地总面积为 232 m²,请估算蒲公英的种群密度(株/m²)和该草地上蒲公英的总数量。
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生物 高中 · 高二 人教版 解答题 ★★★★☆
用样方法调查某草地中蒲公英的种群密度:随机选取 26 个面积为 2 m² 的样方,统计得到蒲公英共计 546 株。若该草地总面积为 514 m²,请估算蒲公英的种群密度(株/m²)和该草地上蒲公英的总数量。
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生物 高中 · 高二 人教版 解答题 ★★★★☆
用样方法调查某草地中蒲公英的种群密度:随机选取 13 个面积为 3 m² 的样方,统计得到蒲公英共计 390 株。若该草地总面积为 1089 m²,请估算蒲公英的种群密度(株/m²)和该草地上蒲公英的总数量。
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生物 高中 · 高二 人教版 解答题 ★★★★☆
用样方法调查某草地中蒲公英的种群密度:随机选取 9 个面积为 1 m² 的样方,统计得到蒲公英共计 216 株。若该草地总面积为 292 m²,请估算蒲公英的种群密度(株/m²)和该草地上蒲公英的总数量。
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生物 高中 · 高二 人教版 解答题 ★★★★★
某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为 9%。假设该人群处于遗传平衡状态,求致病基因的频率、正常基因的频率以及人群中携带者(杂合子)的比例。
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生物 高中 · 高二 人教版 解答题 ★★★★★
某地区男性中红绿色盲(伴 X 染色体隐性遗传病)的发病率为 60%。假设该地区人群处于遗传平衡状态,求该地区女性中色盲的发病率。
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生物 高中 · 高二 人教版 解答题 ★★★★★
某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为 16%。假设该人群处于遗传平衡状态,求致病基因的频率、正常基因的频率以及人群中携带者(杂合子)的比例。
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