部编版高二题库 - 第2页

历史高中 · 高二部编版判断题 ★★★★☆

判断题：
「唐律疏议」：《唐律疏议》是中华法系的代表性法典，礼法结合是其突出特点，对后世及周边国家的法律制度影响深远。

选择性必修1 国家制度与社会治理 · 法律与教化 · 唐律疏议查看解析

历史高中 · 高二部编版判断题 ★★★★☆

判断题：
「西方近代代议制」：英国确立君主立宪制，美国确立联邦制共和政体，法国最终确立共和政体，代议制成为近代西方政治制度的共同特征。

选择性必修1 国家制度与社会治理 · 西方国家古代与近代政治制度 · 西方近代代议制查看解析

历史高中 · 高二部编版判断题 ★★★★☆

判断题：
「民族区域自治制度」：民族区域自治制度是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关行使自治权。

选择性必修1 国家制度与社会治理 · 当代中国政治制度 · 民族区域自治制度查看解析

历史高中 · 高二部编版判断题 ★★★★☆

判断题：
「人民代表大会制度」：1954年第一届全国人民代表大会召开，以根本大法的形式确立了人民代表大会制度这一根本政治制度。

选择性必修1 国家制度与社会治理 · 当代中国政治制度 · 人民代表大会制度查看解析

历史高中 · 高二部编版判断题 ★★★★☆

判断题：
「《中华民国临时约法》」：《中华民国临时约法》规定中华民国主权属于国民全体，确立了行政、立法、司法三权分立的政治体制。

选择性必修1 国家制度与社会治理 · 近代中国政治制度的探索 · 《中华民国临时约法》查看解析

历史高中 · 高二部编版判断题 ★★★★☆

判断题：
「科举制与选官制度」：科举制以考试成绩为选官标准，打破了世家大族对官场的垄断，扩大了统治基础，促进了社会阶层流动。

选择性必修1 国家制度与社会治理 · 中国古代政治制度的演变 · 科举制与选官制度查看解析

历史高中 · 高二部编版判断题 ★★★★☆

判断题：
「明清君主专制的强化」：明太祖废除丞相制度、权分六部，明成祖设立内阁，清朝雍正年间设立军机处，君主专制不断强化。

选择性必修1 国家制度与社会治理 · 中国古代政治制度的演变 · 明清君主专制的强化查看解析

历史高中 · 高二部编版判断题 ★★★★☆

判断题：
「官僚政治取代贵族政治」：秦朝推行郡县制，官吏由中央任免、不得世袭，标志着官僚政治取代贵族政治，中央集权制度确立。

选择性必修1 国家制度与社会治理 · 中国古代政治制度的演变 · 官僚政治取代贵族政治查看解析

历史高中 · 高二部编版判断题 ★★★★☆

判断题：
「宗法制」：宗法制以血缘关系为纽带，核心是嫡长子继承制，它与分封制互为表里，维系了西周的统治秩序。

选择性必修1 国家制度与社会治理 · 中国古代政治制度的演变 · 宗法制查看解析

历史高中 · 高二部编版判断题 ★★★★☆

判断题：
「世袭制取代禅让制」：禹死后启继承父位，世袭制代替禅让制，公天下变为家天下，这是我国早期国家形成的重要标志。

选择性必修1 国家制度与社会治理 · 中国古代政治制度的演变 · 世袭制取代禅让制查看解析

思想政治高中 · 高二部编版判断题 ★★★☆☆

情境：一位扎根山区三十余年的乡村教师，把一批又一批孩子送出大山，他说：“看到学生有出息，就是我最大的幸福。”
有同学认为：奉献社会必然牺牲个人一切。。这一看法是否正确？

必修4 哲学与文化 · 认识社会与价值选择 · 人生价值的实现查看解析

思想政治高中 · 高二部编版判断题 ★★★☆☆

阅读下列情境：
一位扎根山区三十余年的乡村教师，把一批又一批孩子送出大山，他说：“看到学生有出息，就是我最大的幸福。”
请判断：乡村教师的事迹说明人的价值在于对社会的责任和贡献。

必修4 哲学与文化 · 认识社会与价值选择 · 人生价值的实现查看解析

思想政治高中 · 高二部编版判断题 ★★★★★

情境：一位扎根山区三十余年的乡村教师，把一批又一批孩子送出大山，他说：“看到学生有出息，就是我最大的幸福。”
有同学认为：人生价值的大小取决于收入高低。。这一看法是否正确？

必修4 哲学与文化 · 认识社会与价值选择 · 人生价值的实现查看解析

思想政治高中 · 高二部编版判断题 ★★★★★

情境：一位扎根山区三十余年的乡村教师，把一批又一批孩子送出大山，他说：“看到学生有出息，就是我最大的幸福。”
判断：乡村教师的事迹说明人的价值在于对社会的责任和贡献。

必修4 哲学与文化 · 认识社会与价值选择 · 人生价值的实现查看解析

思想政治高中 · 高二部编版判断题 ★★★☆☆

情境：某市在推进产业升级时，既集中力量培育龙头企业，又统筹扶持中小企业配套发展，产业链整体竞争力明显增强
有同学认为：这说明主次矛盾没有区别。。这一看法是否正确？

必修4 哲学与文化 · 把握世界的规律 · 两点论与重点论的统一查看解析