道德与法治八年级题库 - 第2页

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
小林从小偷小摸、旷课逃学开始，逐渐发展到多次拦路索要同学财物，最终因抢劫罪被判处刑罚
下列理解正确的是

A. 一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，要防微杜渐，远离不良行为 B. 只要不被发现，做违法的事没关系 C. 小偷小摸是小事，长大自然会改 D. 未成年人不会构成犯罪，不必担心

八年级上册 · 遵守社会规则 · 预防犯罪查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
小玲在书店买书时收银员少收了20元，她发现后立刻返回补齐了钱，收银员连声道谢
下列理解正确的是

A. 商家出错应由商家自己承担，与顾客无关 B. 诚信只在做生意时才需要，日常生活不用讲 C. 20元是小数目，不必较真 D. 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则

八年级上册 · 遵守社会规则 · 诚实守信查看解析

道德与法治初中 · 八年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：小玲在书店买书时收银员少收了20元，她发现后立刻返回补齐了钱，收银员连声道谢
这告诉我们

A. 商家出错应由商家自己承担，与顾客无关 B. 20元是小数目，不必较真 C. 诚信只在做生意时才需要，日常生活不用讲 D. 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则

八年级上册 · 遵守社会规则 · 诚实守信查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
某公园公告牌写着“请勿践踏草坪”，几位游客为了拍照走近道踩进草坪，被管理人员劝阻后还辩解说“这是我的自由”
下列理解正确的是

A. 只要不被罚款，违反规则也没关系 B. 自由就是不受任何约束，想怎么做就怎么做 C. 社会规则划定了自由的边界，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束 D. 规则侵犯了我的自由，可以不遵守

八年级上册 · 遵守社会规则 · 自由与规则查看解析

道德与法治初中 · 八年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：某公园公告牌写着“请勿践踏草坪”，几位游客为了拍照走近道踩进草坪，被管理人员劝阻后还辩解说“这是我的自由”
这告诉我们

A. 社会规则划定了自由的边界，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束 B. 规则侵犯了我的自由，可以不遵守 C. 只要不被罚款，违反规则也没关系 D. 自由就是不受任何约束，想怎么做就怎么做

八年级上册 · 遵守社会规则 · 自由与规则查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
小浩看到网上一条耸人听闻的“某地即将停水”的消息，他先到官方网站查询核实，确认是谣言后没有转发，还提醒同学不要相信
下列理解正确的是

A. 核实信息太麻烦，看到就转最省事 B. 只要消息吸引眼球就值得转发 C. 网上的消息都可以转发，出了问题也与自己无关 D. 我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，不信谣、不传谣

八年级上册 · 走进社会生活 · 合理利用网络查看解析

道德与法治初中 · 八年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：小浩看到网上一条耸人听闻的“某地即将停水”的消息，他先到官方网站查询核实，确认是谣言后没有转发，还提醒同学不要相信
这告诉我们

A. 核实信息太麻烦，看到就转最省事 B. 网上的消息都可以转发，出了问题也与自己无关 C. 只要消息吸引眼球就值得转发 D. 我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，不信谣、不传谣

八年级上册 · 走进社会生活 · 合理利用网络查看解析

道德与法治初中 · 八年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：周末，八年级学生志愿者小队走进社区敬老院，帮老人打扫卫生、陪老人聊天，还表演了小节目
这告诉我们

A. 志愿服务只是为了完成任务应付检查 B. 中学生年纪小，没有能力服务社会 C. 参加志愿服务是亲社会行为，有利于养成良好的行为习惯和正确的价值观念 D. 参加志愿服务耽误学习，完全没有必要

八年级上册 · 走进社会生活 · 养成亲社会行为查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
周末，八年级学生志愿者小队走进社区敬老院，帮老人打扫卫生、陪老人聊天，还表演了小节目
下列理解正确的是

A. 中学生年纪小，没有能力服务社会 B. 参加志愿服务是亲社会行为，有利于养成良好的行为习惯和正确的价值观念 C. 参加志愿服务耽误学习，完全没有必要 D. 志愿服务只是为了完成任务应付检查

八年级上册 · 走进社会生活 · 养成亲社会行为查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

下列对「全面推进依法治国」的判断，正确的是

A. 法律面前人人平等是社会文明进步的标志，平等具有两层含义，一是同等情况同等对待，二 B. 依法治国就是政府用法律来管理老百姓，与政府自身无关 C. 正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件，正义要求依法保障人们的正当权利， D. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，建设法治中国要推进科学立法、

八年级下册 · 崇尚法治精神 · 全面推进依法治国查看解析

道德与法治初中 · 八年级部编版单选题 ★★★★☆

学习了「全面推进依法治国」这一内容后，下列说法正确的是

A. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，建设法治中国要推进科学立法、 B. 公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础，公平包括权利公平、规 C. 自由主要指人们在法律规定的范围内依照自己意志活动的权利，法治与自由相互联系不可分 D. 依法治国就是政府用法律来管理老百姓，与政府自身无关

八年级下册 · 崇尚法治精神 · 全面推进依法治国查看解析

道德与法治初中 · 八年级部编版单选题 ★★★★☆

学习了「正义的力量」这一内容后，下列说法正确的是

A. 法律面前人人平等是社会文明进步的标志，平等具有两层含义，一是同等情况同等对待，二 B. 正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件，正义要求依法保障人们的正当权利， C. 公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础，公平包括权利公平、规 D. 维护社会正义只是司法机关的职责，个人无能为力

八年级下册 · 崇尚法治精神 · 正义的力量查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

关于「正义的力量」，下列认识正确的是

A. 正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件，正义要求依法保障人们的正当权利， B. 法律面前人人平等是社会文明进步的标志，平等具有两层含义，一是同等情况同等对待，二 C. 维护社会正义只是司法机关的职责，个人无能为力 D. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，建设法治中国要推进科学立法、

八年级下册 · 崇尚法治精神 · 正义的力量查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

关于「公平的价值」，下列认识正确的是

A. 公平意味着结果完全均等，收入应当没有差距 B. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，建设法治中国要推进科学立法、 C. 法律面前人人平等是社会文明进步的标志，平等具有两层含义，一是同等情况同等对待，二 D. 公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础，公平包括权利公平、规

八年级下册 · 崇尚法治精神 · 公平的价值查看解析

道德与法治初中 · 八年级部编版单选题 ★★★★☆

下列关于「公平的价值」的说法，正确的是

A. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，建设法治中国要推进科学立法、 B. 公平意味着结果完全均等，收入应当没有差距 C. 正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件，正义要求依法保障人们的正当权利， D. 公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础，公平包括权利公平、规

八年级下册 · 崇尚法治精神 · 公平的价值查看解析