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道德与法治 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
下列表述中,符合教材关于「尊重他人」规范提法的是
A. 刑罚分为主刑和附加刑,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑,附加刑包括罚 B. 预防犯罪要认清犯罪危害,远离犯罪,要加强自我防范,防微杜渐,从小事做起,避免沾染 C. 尊重他人就是讨好他人,委屈自己成全别人 D. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现,尊重使社会生活和谐融洽,尊重他人要平等待人、
八年级上册 · 遵守社会规则 · 尊重他人 查看解析
道德与法治 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
下列表述中,符合教材关于「自由与规则」规范提法的是
A. 严重社会危害性是犯罪的最本质特征,刑事违法性是犯罪的法律标志,应受刑罚处罚性是犯 B. 社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障,自由不是随心所欲,它受道 C. 自由就是不受任何约束,规则是对自由的限制和剥夺 D. 预防犯罪要认清犯罪危害,远离犯罪,要加强自我防范,防微杜渐,从小事做起,避免沾染
八年级上册 · 遵守社会规则 · 自由与规则 查看解析
道德与法治 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
下列表述中,符合教材关于「社会秩序的作用」规范提法的是
A. 刑罚分为主刑和附加刑,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑,附加刑包括罚 B. 秩序限制了个人自由,没有秩序的社会才是真正自由的社会 C. 严重社会危害性是犯罪的最本质特征,刑事违法性是犯罪的法律标志,应受刑罚处罚性是犯 D. 社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障,社会规则明确社会秩序的内容并
八年级上册 · 遵守社会规则 · 社会秩序的作用 查看解析
道德与法治 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
学习了「合理利用网络」这一内容后,下列说法正确的是
A. 养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念, B. 我们要提高媒介素养,学会辨析网络信息,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 C. 网络是虚拟空间,可以不受任何道德和法律的约束 D. 个人是社会的有机组成部分,人的成长是不断社会化的过程,人的生存和发展离不开社会
八年级上册 · 走进社会生活 · 合理利用网络 查看解析
道德与法治 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
学习了「养成亲社会行为」这一内容后,下列说法正确的是
A. 亲社会行为是成年人的事,与学生无关,学生只要读书就行 B. 我们要提高媒介素养,学会辨析网络信息,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 C. 养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念, D. 个人是社会的有机组成部分,人的成长是不断社会化的过程,人的生存和发展离不开社会
八年级上册 · 走进社会生活 · 养成亲社会行为 查看解析
道德与法治 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
学习了「个人与社会的关系」这一内容后,下列说法正确的是
A. 我们要提高媒介素养,学会辨析网络信息,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 B. 个人可以脱离社会独立生存,社会对个人成长没有影响 C. 个人是社会的有机组成部分,人的成长是不断社会化的过程,人的生存和发展离不开社会 D. 养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,
八年级上册 · 走进社会生活 · 个人与社会的关系 查看解析