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阅读下面的文字，完成后面的问题。
【故乡的河】
故乡的河不宽，水也不深，却养活了两岸的人。我童年时在河里摸鱼、洗衣、听大人说古。后来河水浅了，鱼也少了，河岸砌起了水泥。再后来，河被填平，修成了马路。如今我回去，站在马路上，仍能听见地下暗渠里水流的声音——那声音很轻，像谁在低声说着什么，说给还愿意听的人。
本文以___…
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指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
项伯杀人，臣活之（选自《鸿门宴》）
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指出下列句子中的通假字，并解释其含义。
距关，毋内诸侯（选自《鸿门宴》）
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解释下列句中加点词的古义。
至于颠覆，理固宜然（选自《六国论》）
加点词：至于
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根据提示默写古诗文名句。
韩愈说明师生可以互相学习的名句。
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根据提示默写古诗文名句。
《采薇》中以大雪纷飞烘托归途凄凉的千古名句。
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根据提示默写古诗文名句。
王勃写滕王阁前秋景、色彩与动静交融的千古名句。
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根据提示默写古诗文名句。
李密形容自己孤苦无依、只有身影相伴的名句。
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根据提示默写古诗文名句。
李白表达高度自信、坚信自身价值的名句。
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根据提示默写古诗文名句。
曹操以周公自比、表达渴求贤才统一天下抱负的名句。
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根据提示默写古诗文名句。
辛弃疾追慕刘裕北伐气势如虎、寄寓抗金之志的名句。
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根据提示默写古诗文名句。
白居易写乐声暂歇时情感反而更浓、余味无穷的名句。
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根据提示默写古诗文名句。
辛弃疾以廉颇自比、表达老当益壮却无人问津悲愤的句子。
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根据提示默写古诗文名句。
柳永设想别后酒醒、以景写情的千古名句。
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根据提示默写古诗文名句。
曹操借用《诗经》成句、表达对贤才思慕的名句。