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共 57 道题 · 小初高全学科全版本

语文 初中 · 八年级 人教版 填空题 ★★★☆☆
解释下列句中加点词的古义。
芳草鲜美,落英缤纷(选自《桃花源记》)
加点词:鲜美
八年级上册 · 文言实词(古今异义) · 古今异义 查看解析
语文 初中 · 八年级 人教版 填空题 ★★★☆☆
解释下列句中加点词的古义。
率妻子邑人来此绝境(选自《桃花源记》)
加点词:绝境
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语文 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中,「亡」的意义是( )
亡羊而补牢,未为迟也(选自《战国策》)
A. 动词,丢失 B. 动词,灭亡 C. 通"无",没有 D. 动词,逃亡、逃跑
八年级上册 · 文言实词(一词多义) · 「亡」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句中「间」的意义,判断正确的一项是( )
遂与外人间隔(选自《桃花源记》)
A. 名词,中间、间隔 B. 动词,参与 C. 副词,间或、偶尔 D. 动词,隔开、隔绝
八年级上册 · 文言实词(一词多义) · 「间」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句中「绝」的意义,判断正确的一项是( )
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布(选自《三峡》)
A. 形容词,与世隔绝的 B. 动词,断绝、阻断 C. 动词,停止、消失 D. 副词,极、非常
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语文 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列对句中加点词「亡」的解释,正确的一项是( )
亡羊而补牢,未为迟也(选自《战国策》)
A. 通"无",没有 B. 动词,灭亡 C. 动词,丢失 D. 动词,逃亡、逃跑
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语文 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
解释下列句中加点的「间」,正确的选项是( )
遂与外人间隔(选自《桃花源记》)
A. 动词,隔开、隔绝 B. 动词,参与 C. 副词,间或、偶尔 D. 名词,中间、间隔
八年级下册 · 文言实词(一词多义) · 「间」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列对句中加点词「道」的解释,正确的一项是( )
策之不以其道(选自《马说》)
A. 名词,道理、学说 B. 名词,道路 C. 名词,道义、仁政 D. 名词,方法
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语文 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句中「绝」的意义,判断正确的一项是( )
率妻子邑人来此绝境(选自《桃花源记》)
A. 动词,停止、消失 B. 形容词,与世隔绝的 C. 动词,断绝、阻断 D. 副词,极、非常
八年级上册 · 文言实词(一词多义) · 「绝」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句中「道」的意义,判断正确的一项是( )
策之不以其道(选自《马说》)
A. 名词,道路 B. 名词,方法 C. 名词,道义、仁政 D. 名词,道理、学说
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语文 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全教育。
A. 搭配不当 B. 不合逻辑 C. 语序不当 D. 重复赘余
八年级上册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑 查看解析
语文 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句,其毛病出在( )
听了这个报告,使我们受到了很大的教育。
A. 句式杂糅 B. 不合逻辑 C. 成分残缺 D. 搭配不当
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语文 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句,其毛病出在( )
我们要发扬艰苦奋斗。
A. 不合逻辑 B. 成分残缺 C. 重复赘余 D. 语序不当
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语文 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
他那锐利的眼睛投向了人群。
A. 语序不当 B. 不合逻辑 C. 搭配不当 D. 重复赘余
八年级下册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当 查看解析
语文 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
看到老师们日夜辛勤地工作,使我很受感动。
A. 重复赘余 B. 不合逻辑 C. 句式杂糅 D. 成分残缺
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