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共 55 道题 · 小初高全学科全版本

语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子有语病,其病因是( )
我们要发扬艰苦奋斗。
A. 成分残缺 B. 句式杂糅 C. 不合逻辑 D. 搭配不当
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语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下面这个句子存在语病,其类型是( )
他那锐利的眼睛投向了人群。
A. 不合逻辑 B. 搭配不当 C. 成分残缺 D. 重复赘余
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语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下面这个句子存在语病,其类型是( )
看到老师们日夜辛勤地工作,使我很受感动。
A. 重复赘余 B. 成分残缺 C. 不合逻辑 D. 语序不当
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语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下面这个句子存在语病,其类型是( )
他那认真学习的精神时刻浮现在我眼前。
A. 搭配不当 B. 重复赘余 C. 成分残缺 D. 语序不当
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语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
下列句子有语病,其病因是( )
博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
A. 搭配不当 B. 成分残缺 C. 句式杂糅 D. 语序不当
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语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下面这个句子存在语病,其类型是( )
他那和蔼可亲的笑容和洪亮的声音,时时浮现在我的眼前。
A. 重复赘余 B. 成分残缺 C. 搭配不当 D. 不合逻辑
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语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
下列句子有语病,其病因是( )
他那亲切的话语和慈祥的面容,时时回响在我的耳边。
A. 不合逻辑 B. 搭配不当 C. 成分残缺 D. 重复赘余
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语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下面这个句子存在语病,其类型是( )
为了防止不再发生类似事故,学校加强了安全教育。
A. 成分残缺 B. 搭配不当 C. 重复赘余 D. 不合逻辑
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语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下面句子中的成语「川流不息」使用不当,其误用类型是( )
他的演讲川流不息,一直讲了三个小时。
A. 对象误用 B. 重复赘余 C. 褒贬误用 D. 不合语境
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语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】精益求精、自惭形秽、废寝忘食、处心积虑
A. 他对技术精益求精,从不满足于现状。 B. 他自惭形秽地把奖杯高高举起。 C. 他废寝忘食地吃完了这顿饭。 D. 老师处心积虑地帮助我们提高成绩。
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语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】巧夺天工、不刊之论、张冠李戴、慷慨激昂
A. 黄山的奇松怪石巧夺天工。 B. 这种观点早已过时,纯粹是不刊之论。 C. 你把两位作家的事迹张冠李戴了。 D. 他慷慨激昂地把钱捐了出去。
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语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】南辕北辙、活灵活现、相形见绌、绘声绘色
A. 他俩的意见南辕北辙,完全一致。 B. 他把孙悟空的神态演得活灵活现。 C. 他们俩吵得相形见绌,谁也不让谁。 D. 这幅油画绘声绘色地展现了田园风光。
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语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】车水马龙、望尘莫及、江河日下、慷慨激昂
A. 节日期间,街上车水马龙,热闹非凡。 B. 我们班的成绩望尘莫及,稳居年级第一。 C. 夕阳西下,江河日下,景色十分壮美。 D. 他慷慨激昂地把钱捐了出去。
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语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列各句中加点成语运用恰当的一项是( )
【本题涉及的成语】班门弄斧、络绎不绝、汗牛充栋、亡羊补牢
A. 他在专家面前班门弄斧,赢得了高度评价。 B. 前来参观的游客络绎不绝。 C. 仓库里的货物汗牛充栋,堆积如山。 D. 羊都跑光了才亡羊补牢,已经来不及了。
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语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列各句中加点成语运用恰当的一项是( )
【本题涉及的成语】雨后春笋、鼎力相助、慷慨激昂、忍俊不禁
A. 各种诈骗案件如雨后春笋般冒了出来。 B. 你放心,搬家那天我一定鼎力相助。 C. 他慷慨激昂地把钱捐了出去。 D. 看他滑稽的样子,大家忍俊不禁。
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