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共 12 道题 · 小初高全学科全版本

数学 小学 · 五年级 苏教版 单选题 ★★☆☆☆
一个三角形的底是 14 厘米,高是 4 厘米,它的面积是(  )平方厘米
A. 28 B. 36 C. 56 D. 13
· 多边形的面积 · 三角形面积 查看解析
语文 小学 · 五年级 苏教版 单选题 ★★☆☆☆
阅读下面的文字,完成后面的问题。
【村口的老槐树】
村口有一棵老槐树,据说有一百多岁了。夏天,树荫下总是坐满了乘凉的人,老人们下棋,孩子们追逐嬉戏。秋天,槐花落了一地,踩上去软绵绵的。前年村里修路,有人说要砍掉它,村里的老人全都站出来反对。最后路绕了个弯,树留下了。

“路绕了个弯,树留下了”主要说明了什么?
A. 树太粗砍不动 B. 修路技术差 C. 村民对老槐树感情深厚 D. 政府规定不能砍树
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语文 小学 · 五年级 苏教版 单选题 ★★☆☆☆
下列词语中加点字的注音,正确的一项是( )
【本题涉及的词语】破绽、骈文、癖好、膝盖
A. 破绽(pò dìng) B. 骈文(bìng wén) C. 癖好(pì hào) D. 膝盖(xī gài)
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语文 小学 · 五年级 苏教版 单选题 ★★☆☆☆
下列词语中加点字的注音,正确的一项是( )
【本题涉及的词语】炽热、发酵、笨拙、鞭挞
A. 炽热(zhì rè) B. 发酵(fā xiào) C. 笨拙(bèn zhuō) D. 鞭挞(biān dá)
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语文 小学 · 五年级 苏教版 单选题 ★★☆☆☆
下列词语中加点字的注音,正确的一项是( )
【本题涉及的词语】咄咄逼人、戏谑、笨拙、癖好
A. 咄咄逼人(chū chū bī rén) B. 戏谑(xì nüè) C. 笨拙(bèn zhuō) D. 癖好(pì hào)
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语文 小学 · 五年级 苏教版 单选题 ★★☆☆☆
下面这个句子存在语病,其类型是( )
这篇文章大约有六百字左右。
A. 重复赘余 B. 语序不当 C. 句式杂糅 D. 不合逻辑
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语文 小学 · 五年级 苏教版 单选题 ★★☆☆☆
下列句子有语病,其病因是( )
我们要认真改正并找出作业中的错误。
A. 成分残缺 B. 语序不当 C. 句式杂糅 D. 重复赘余
五年级下册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当 查看解析
语文 小学 · 五年级 苏教版 单选题 ★★☆☆☆
下面这个句子存在语病,其类型是( )
他大约十六七岁左右。
A. 成分残缺 B. 不合逻辑 C. 重复赘余 D. 句式杂糅
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语文 小学 · 五年级 苏教版 单选题 ★★☆☆☆
下列句子有语病,其病因是( )
全班同学都到了,只有小明没来。
A. 重复赘余 B. 语序不当 C. 搭配不当 D. 不合逻辑
五年级上册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑 查看解析
语文 小学 · 五年级 苏教版 单选题 ★★☆☆☆
下列句子有语病,其病因是( )
我们班的同学基本上都到齐了。
A. 语序不当 B. 句式杂糅 C. 重复赘余 D. 成分残缺
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语文 小学 · 五年级 苏教版 单选题 ★★☆☆☆
下面句子中的成语「守株待兔」使用不当,其误用类型是( )
他在车站守株待兔,终于等来了朋友。
A. 望文生义 B. 褒贬误用 C. 对象误用 D. 不合逻辑
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语文 小学 · 五年级 苏教版 单选题 ★★☆☆☆
下列各句中加点成语运用恰当的一项是( )
【本题涉及的成语】抛砖引玉、守株待兔、隔岸观火、刻舟求剑
A. 他的精彩发言抛砖引玉,给大家带来了深刻启示。 B. 学习不能守株待兔,指望运气。 C. 他在河岸这边隔岸观火,欣赏对岸夜景。 D. 他在船上刻舟求剑,留下了记号。
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