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共 193 道题 · 小初高全学科全版本

思想政治 高中 · 高三 人教版 单选题 ★★★☆☆
关于「分析与综合」,下列认识正确的是
A. 中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政,其中依法执政是中国共产党执政的基本方 B. 分析是综合的基础,综合是分析的先导,辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反 C. 分析与综合是两种互不相干的思维方法,可以单独使用 D. 辩证思维用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用矛盾分析方
选择性必修3 逻辑与思维 · 运用辩证思维方法 · 分析与综合 查看解析
思想政治 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列关于「分析与综合」的说法,正确的是
A. 辩证思维用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用矛盾分析方 B. 建设文化强国要弘扬主旋律、传播正能量,培育和践行社会主义核心价值观,提高人们的道 C. 分析与综合是两种互不相干的思维方法,可以单独使用 D. 分析是综合的基础,综合是分析的先导,辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反
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思想政治 高中 · 高三 人教版 单选题 ★★★☆☆
关于「辩证思维」,下列认识正确的是
A. 学会学习需要发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式 B. 辩证思维就是用孤立、静止、片面的观点看问题 C. 分析是综合的基础,综合是分析的先导,辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反 D. 辩证思维用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用矛盾分析方
选择性必修3 逻辑与思维 · 运用辩证思维方法 · 辩证思维 查看解析
思想政治 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列关于「辩证思维」的说法,正确的是
A. 辩证思维用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用矛盾分析方 B. 辩证思维就是用孤立、静止、片面的观点看问题 C. 情感是人最基本的精神需求,情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动,情感伴随着 D. 分析是综合的基础,综合是分析的先导,辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反
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思想政治 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列关于「演绎推理」的说法,正确的是
A. 中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政,其中依法执政是中国共产党执政的基本方 B. 只要推理结构正确,即使前提虚假也能得到真实结论 C. 演绎推理是前提蕴涵结论的必然推理,要确保得到真实的结论,必须前提真实并且推理结构 D. 刑罚分为主刑和附加刑,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑,附加刑包括罚
选择性必修3 逻辑与思维 · 掌握演绎推理方法 · 演绎推理 查看解析
思想政治 高中 · 高三 人教版 单选题 ★★★☆☆
对「演绎推理」的正确理解是
A. 要让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配,这有利于让一 B. 只要推理结构正确,即使前提虚假也能得到真实结论 C. 演绎推理是前提蕴涵结论的必然推理,要确保得到真实的结论,必须前提真实并且推理结构 D. 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾,经济危机
选择性必修3 逻辑与思维 · 掌握演绎推理方法 · 演绎推理 查看解析
思想政治 高中 · 高三 人教版 单选题 ★★★☆☆
对「判断的基本特征」的正确理解是
A. 判断就是对认识对象有所断定的思维形式,判断的两个基本特征是有所断定和有真假之分 B. 友谊是一种亲密的关系,友谊是平等的、双向的,友谊是一种心灵的相遇 C. 生命的伟大在于创造和贡献,当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人 D. 判断就是提出疑问,疑问也是判断的一种
选择性必修3 逻辑与思维 · 正确运用判断 · 判断的基本特征 查看解析
思想政治 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列表述中,符合教材关于「判断的基本特征」规范提法的是
A. 和平与发展是当今时代的主题,霸权主义和强权政治是威胁世界和平与发展的主要障碍,要 B. 判断就是对认识对象有所断定的思维形式,判断的两个基本特征是有所断定和有真假之分 C. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展是中国特色社会主义制度的重要支柱,公有制经济 D. 判断就是提出疑问,疑问也是判断的一种
选择性必修3 逻辑与思维 · 正确运用判断 · 判断的基本特征 查看解析
思想政治 高中 · 高三 人教版 单选题 ★★★☆☆
对「概念的内涵与外延」的正确理解是
A. 概念的内涵和外延互不相干,可以各自独立变化 B. 严重社会危害性是犯罪的最本质特征,刑事违法性是犯罪的法律标志,应受刑罚处罚性是犯 C. 新时代新征程,中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强 D. 概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式,概念的内涵与外延相互联系、相互
选择性必修3 逻辑与思维 · 准确把握概念 · 概念的内涵与外延 查看解析
思想政治 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列表述中,符合教材关于「概念的内涵与外延」规范提法的是
A. 概念的内涵和外延互不相干,可以各自独立变化 B. 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系,民事法律关系 C. 概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式,概念的内涵与外延相互联系、相互 D. 中华文化源远流长、博大精深,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的
选择性必修3 逻辑与思维 · 准确把握概念 · 概念的内涵与外延 查看解析
思想政治 高中 · 高三 人教版 单选题 ★★★☆☆
对「思维的特征」的正确理解是
A. 思维具有间接性、概括性和能动性,思维能够透过现象揭示事物的本质和规律 B. 思维只能直接反映事物的表面现象,不能揭示本质 C. 文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量,坚定文化自信事关 D. 和平与发展是当今时代的主题,霸权主义和强权政治是威胁世界和平与发展的主要障碍,要
选择性必修3 逻辑与思维 · 走进思维世界 · 思维的特征 查看解析
思想政治 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列表述中,符合教材关于「思维的特征」规范提法的是
A. 物权包括所有权、用益物权和担保物权,不动产物权的设立、变更、转让和消灭应当依法登 B. 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国,中国人民通过改革 C. 思维具有间接性、概括性和能动性,思维能够透过现象揭示事物的本质和规律 D. 思维只能直接反映事物的表面现象,不能揭示本质
选择性必修3 逻辑与思维 · 走进思维世界 · 思维的特征 查看解析
思想政治 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列表述中,符合教材关于「纠纷的解决方式」规范提法的是
A. 发生纠纷时可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式解决,其中诉讼是解决纠纷的最后途径 B. 分析是综合的基础,综合是分析的先导,辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反 C. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程,党和政府坚持以人民 D. 发生纠纷只能通过诉讼解决,和解和调解没有法律效力
选择性必修2 法律与生活 · 社会争议解决 · 纠纷的解决方式 查看解析
思想政治 高中 · 高三 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列对「纠纷的解决方式」的判断,正确的是
A. 刑罚分为主刑和附加刑,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑,附加刑包括罚 B. 发生纠纷只能通过诉讼解决,和解和调解没有法律效力 C. 发生纠纷时可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式解决,其中诉讼是解决纠纷的最后途径 D. 基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度,城市的居民委员会和农村的村民委员会是基
选择性必修2 法律与生活 · 社会争议解决 · 纠纷的解决方式 查看解析
思想政治 高中 · 高三 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列对「劳动者的权利」的判断,正确的是
A. 民主集中制是人民代表大会制度的组织和活动原则,它既保证人民当家作主,又保证国家机 B. 班级之间既有竞争也有合作,竞争要公平、有规则,合作能让我们取长补短、共同进步 C. 劳动者只要上岗工作就自然享有全部权利,不必签订劳动合同 D. 劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动
选择性必修2 法律与生活 · 就业与创业 · 劳动者的权利 查看解析