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思想政治
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阅读下列材料,回答问题。
材料:
近年来,我国一批优秀现实题材作品聚焦火热生活,展现时代变迁和人民奋斗;公共图书馆、博物馆、文化馆免费开放,群众文化活动蓬勃开展;志愿服务和文明创建活动深入人心。
设问:结合材料,说明应如何建设社会主义文化强国。
材料:
近年来,我国一批优秀现实题材作品聚焦火热生活,展现时代变迁和人民奋斗;公共图书馆、博物馆、文化馆免费开放,群众文化活动蓬勃开展;志愿服务和文明创建活动深入人心。
设问:结合材料,说明应如何建设社会主义文化强国。
必修4 哲学与文化 · 文化传承与文化创新 · 建设文化强国
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阅读材料,完成下列要求。
材料:
近年来,我国一批优秀现实题材作品聚焦火热生活,展现时代变迁和人民奋斗;公共图书馆、博物馆、文化馆免费开放,群众文化活动蓬勃开展;志愿服务和文明创建活动深入人心。
设问:结合材料,说明应如何建设社会主义文化强国。
材料:
近年来,我国一批优秀现实题材作品聚焦火热生活,展现时代变迁和人民奋斗;公共图书馆、博物馆、文化馆免费开放,群众文化活动蓬勃开展;志愿服务和文明创建活动深入人心。
设问:结合材料,说明应如何建设社会主义文化强国。
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材料:
近年来,我国一批优秀现实题材作品聚焦火热生活,展现时代变迁和人民奋斗;公共图书馆、博物馆、文化馆免费开放,群众文化活动蓬勃开展;志愿服务和文明创建活动深入人心。
请结合上述材料回答:结合材料,说明应如何建设社会主义文化强国。
近年来,我国一批优秀现实题材作品聚焦火热生活,展现时代变迁和人民奋斗;公共图书馆、博物馆、文化馆免费开放,群众文化活动蓬勃开展;志愿服务和文明创建活动深入人心。
请结合上述材料回答:结合材料,说明应如何建设社会主义文化强国。
必修4 哲学与文化 · 文化传承与文化创新 · 建设文化强国
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阅读材料,完成下列要求。
材料:
一位农业科学家毕生致力于杂交水稻研究,年过九旬仍下田工作。他说:“人就像种子,要做一粒好种子。”他的研究成果惠及亿万人民。
设问:结合材料,谈谈我们应如何实现人生价值。
材料:
一位农业科学家毕生致力于杂交水稻研究,年过九旬仍下田工作。他说:“人就像种子,要做一粒好种子。”他的研究成果惠及亿万人民。
设问:结合材料,谈谈我们应如何实现人生价值。
必修4 哲学与文化 · 认识社会与价值选择 · 人生价值的实现
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材料:
一位农业科学家毕生致力于杂交水稻研究,年过九旬仍下田工作。他说:“人就像种子,要做一粒好种子。”他的研究成果惠及亿万人民。
请结合上述材料回答:结合材料,谈谈我们应如何实现人生价值。
一位农业科学家毕生致力于杂交水稻研究,年过九旬仍下田工作。他说:“人就像种子,要做一粒好种子。”他的研究成果惠及亿万人民。
请结合上述材料回答:结合材料,谈谈我们应如何实现人生价值。
必修4 哲学与文化 · 认识社会与价值选择 · 人生价值的实现
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阅读下列材料,回答问题。
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一位农业科学家毕生致力于杂交水稻研究,年过九旬仍下田工作。他说:“人就像种子,要做一粒好种子。”他的研究成果惠及亿万人民。
设问:结合材料,谈谈我们应如何实现人生价值。
材料:
一位农业科学家毕生致力于杂交水稻研究,年过九旬仍下田工作。他说:“人就像种子,要做一粒好种子。”他的研究成果惠及亿万人民。
设问:结合材料,谈谈我们应如何实现人生价值。
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材料:
我国某种业科研团队长期在田间地头开展试验,收集了上万份种质资源,反复试种筛选,最终培育出适应性强、产量高的新品种,并在多地推广种植获得丰收。
请结合上述材料回答:结合材料,说明实践对认识的决定作用。
我国某种业科研团队长期在田间地头开展试验,收集了上万份种质资源,反复试种筛选,最终培育出适应性强、产量高的新品种,并在多地推广种植获得丰收。
请结合上述材料回答:结合材料,说明实践对认识的决定作用。
必修4 哲学与文化 · 认识世界与改造世界 · 实践是认识的基础
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阅读下列材料,回答问题。
材料:
我国某种业科研团队长期在田间地头开展试验,收集了上万份种质资源,反复试种筛选,最终培育出适应性强、产量高的新品种,并在多地推广种植获得丰收。
设问:结合材料,说明实践对认识的决定作用。
材料:
我国某种业科研团队长期在田间地头开展试验,收集了上万份种质资源,反复试种筛选,最终培育出适应性强、产量高的新品种,并在多地推广种植获得丰收。
设问:结合材料,说明实践对认识的决定作用。
必修4 哲学与文化 · 认识世界与改造世界 · 实践是认识的基础
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阅读材料,完成下列要求。
材料:
我国某种业科研团队长期在田间地头开展试验,收集了上万份种质资源,反复试种筛选,最终培育出适应性强、产量高的新品种,并在多地推广种植获得丰收。
设问:结合材料,说明实践对认识的决定作用。
材料:
我国某种业科研团队长期在田间地头开展试验,收集了上万份种质资源,反复试种筛选,最终培育出适应性强、产量高的新品种,并在多地推广种植获得丰收。
设问:结合材料,说明实践对认识的决定作用。
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阅读下列材料,回答问题。
材料:
某市在推进乡村振兴中,一方面集中力量培育主导产业、打造“一县一业”;另一方面统筹推进基础设施、公共服务、人居环境整治和乡风文明建设,避免“单打一”。
设问:结合材料,运用主要矛盾和次要矛盾的关系原理加以分析。
材料:
某市在推进乡村振兴中,一方面集中力量培育主导产业、打造“一县一业”;另一方面统筹推进基础设施、公共服务、人居环境整治和乡风文明建设,避免“单打一”。
设问:结合材料,运用主要矛盾和次要矛盾的关系原理加以分析。
必修4 哲学与文化 · 把握世界的规律 · 两点论与重点论的统一
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材料:
某市在推进乡村振兴中,一方面集中力量培育主导产业、打造“一县一业”;另一方面统筹推进基础设施、公共服务、人居环境整治和乡风文明建设,避免“单打一”。
设问:结合材料,运用主要矛盾和次要矛盾的关系原理加以分析。
材料:
某市在推进乡村振兴中,一方面集中力量培育主导产业、打造“一县一业”;另一方面统筹推进基础设施、公共服务、人居环境整治和乡风文明建设,避免“单打一”。
设问:结合材料,运用主要矛盾和次要矛盾的关系原理加以分析。
必修4 哲学与文化 · 把握世界的规律 · 两点论与重点论的统一
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材料:
某市在推进乡村振兴中,一方面集中力量培育主导产业、打造“一县一业”;另一方面统筹推进基础设施、公共服务、人居环境整治和乡风文明建设,避免“单打一”。
请结合上述材料回答:结合材料,运用主要矛盾和次要矛盾的关系原理加以分析。
某市在推进乡村振兴中,一方面集中力量培育主导产业、打造“一县一业”;另一方面统筹推进基础设施、公共服务、人居环境整治和乡风文明建设,避免“单打一”。
请结合上述材料回答:结合材料,运用主要矛盾和次要矛盾的关系原理加以分析。
必修4 哲学与文化 · 把握世界的规律 · 两点论与重点论的统一
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材料:
某科研团队为攻克一项关键材料技术,进行了上千次试验。前期的每一次失败都记录了数据、排除了可能;在积累到一定阶段后,团队调整方案,最终取得突破并实现产业化。
设问:结合材料,运用量变与质变的辩证关系原理加以分析。
材料:
某科研团队为攻克一项关键材料技术,进行了上千次试验。前期的每一次失败都记录了数据、排除了可能;在积累到一定阶段后,团队调整方案,最终取得突破并实现产业化。
设问:结合材料,运用量变与质变的辩证关系原理加以分析。
必修4 哲学与文化 · 把握世界的规律 · 量变与质变
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材料:
某科研团队为攻克一项关键材料技术,进行了上千次试验。前期的每一次失败都记录了数据、排除了可能;在积累到一定阶段后,团队调整方案,最终取得突破并实现产业化。
请结合上述材料回答:结合材料,运用量变与质变的辩证关系原理加以分析。
某科研团队为攻克一项关键材料技术,进行了上千次试验。前期的每一次失败都记录了数据、排除了可能;在积累到一定阶段后,团队调整方案,最终取得突破并实现产业化。
请结合上述材料回答:结合材料,运用量变与质变的辩证关系原理加以分析。
必修4 哲学与文化 · 把握世界的规律 · 量变与质变
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阅读下列材料,回答问题。
材料:
某科研团队为攻克一项关键材料技术,进行了上千次试验。前期的每一次失败都记录了数据、排除了可能;在积累到一定阶段后,团队调整方案,最终取得突破并实现产业化。
设问:结合材料,运用量变与质变的辩证关系原理加以分析。
材料:
某科研团队为攻克一项关键材料技术,进行了上千次试验。前期的每一次失败都记录了数据、排除了可能;在积累到一定阶段后,团队调整方案,最终取得突破并实现产业化。
设问:结合材料,运用量变与质变的辩证关系原理加以分析。
必修4 哲学与文化 · 把握世界的规律 · 量变与质变
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