思想政治部编版题库 - 第5页

思想政治高中 · 高三部编版单选题 ★★★☆☆

情境：某公司与小陈签订劳动合同后，以“试用期”为由长期不缴纳社会保险，也不支付加班费，小陈依法申请劳动仲裁
上述情境启示我们

A. 试用期可以不签合同、不缴社保 B. 劳动者享有取得劳动报酬、休息休假等权利，用人单位应依法履行为劳动者缴纳社会保险的 C. 加班费是可给可不给的福利 D. 劳动者没有权利申请仲裁

选择性必修2 法律与生活 · 就业与创业 · 劳动者的权利查看解析

思想政治高中 · 高三部编版单选题 ★★★☆☆

情境：小明在小区骑电动车时不慎撞倒了邻居家的花盆，花盆摔碎并划伤了路过的老人，小明主动承担了赔偿责任
上述情境启示我们

A. 老人受伤是自己倒霉，与小明无关 B. 花盆是邻居放的，责任应由邻居承担 C. 行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任，赔偿损失是承担方式之一 D. 只要不是故意的就不用赔偿

选择性必修2 法律与生活 · 侵权责任 · 侵权责任查看解析

思想政治高中 · 高三部编版单选题 ★★★☆☆

情境：我国连续举办国际进口博览会，主动向世界开放市场，众多国家和地区的企业踊跃参展、达成大量合作意向
上述情境启示我们

A. 中国坚持扩大对外开放，让发展成果更多更公平地惠及各国，推动经济全球化朝着开放、包 B. 举办进博会只是为了扩大进口、冲击本国产业 C. 中国应当关起门来发展经济 D. 经济全球化只对出口国有利

选择性必修1 当代国际政治与经济 · 经济全球化 · 中国与经济全球化查看解析

思想政治高中 · 高二部编版单选题 ★★★☆☆

情境：一位扎根山区三十余年的乡村教师，把一批又一批孩子送出大山，他说：“看到学生有出息，就是我最大的幸福。”
上述情境启示我们

A. 奉献社会必然牺牲个人一切 B. 人的价值在于创造价值，要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值 C. 人生价值的大小取决于收入高低 D. 选择艰苦岗位是不明智的

必修4 哲学与文化 · 认识社会与价值选择 · 人生价值的实现查看解析

思想政治高中 · 高二部编版单选题 ★★★☆☆

情境：某市在推进产业升级时，既集中力量培育龙头企业，又统筹扶持中小企业配套发展，产业链整体竞争力明显增强
上述情境启示我们

A. 这体现了坚持两点论与重点论的统一，既抓主要矛盾又不忽视次要矛盾 B. 这说明只能抓主要矛盾，其他一律不管 C. 这说明矛盾可以完全消除 D. 这说明主次矛盾没有区别

必修4 哲学与文化 · 把握世界的规律 · 两点论与重点论的统一查看解析

思想政治高中 · 高二部编版单选题 ★★★☆☆

情境：某地过去盲目围湖造田导致洪涝频发，近年来退田还湖、恢复湿地，生态和农业生产双双改善
上述情境启示我们

A. 这说明必须尊重客观规律，按客观规律办事，同时正确发挥主观能动性 B. 这说明主观能动性决定一切 C. 这说明规律是可以被消灭的 D. 这说明人可以随意改变自然规律

必修4 哲学与文化 · 探索世界与把握规律 · 尊重客观规律与发挥主观能动性查看解析

思想政治高中 · 高二部编版单选题 ★★★☆☆

情境：某市政府公布权力清单和责任清单，把部门职责、办事流程在网上公开，接受社会监督
上述情境启示我们

A. 公开清单会削弱政府权威 B. 政府权力无需向社会公开 C. 接受监督会干扰政府正常工作 D. 这是建设职能科学、权责法定、公开公正的法治政府的举措

必修3 政治与法治 · 全面依法治国 · 法治政府查看解析

思想政治高中 · 高二部编版单选题 ★★★☆☆

情境：某法律草案在起草过程中多次征求社会意见，经全国人大常委会审议修改后表决通过
上述情境启示我们

A. 征求意见会拖延立法进度 B. 立法只需专家闭门起草，无需征求意见 C. 这体现的是三权分立原则 D. 这体现了民主集中制原则，在民主基础上集中、在集中指导下民主

必修3 政治与法治 · 人民代表大会制度 · 民主集中制查看解析

思想政治高中 · 高二部编版单选题 ★★★☆☆

情境：某地持续整治群众身边的不正之风和腐败问题，对违纪违法的党员干部严肃查处，群众满意度明显提升
上述情境启示我们

A. 查处干部会影响地方形象，不宜公开 B. 全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求，勇于自我革命是党的显著标志 C. 反腐败是短期运动，抓一抓就行 D. 腐败问题无法根治，不必费力

必修3 政治与法治 · 中国共产党的领导 · 全面从严治党查看解析

思想政治高中 · 高一部编版单选题 ★★★☆☆

情境：某科研团队以技术入股创办企业，企业盈利后团队按持股比例获得分红，同时公司还设立了技能人才津贴
上述情境启示我们

A. 技术入股分红属于非法所得 B. 这体现了技术、管理等生产要素按贡献参与收入分配 C. 按要素分配会否定按劳分配的主体地位 D. 科研人员的收入只能来自工资

必修2 经济与社会 · 我国的个人收入分配 · 生产要素参与分配查看解析

思想政治高中 · 高一部编版单选题 ★★★☆☆

情境：某市关停高耗能、高污染企业，大力发展新能源产业和循环经济，空气质量优良天数比例明显提高
上述情境启示我们

A. 关停企业会拖累经济，不值得提倡 B. 这体现的是创新发展理念 C. 这体现了绿色发展理念，注重解决人与自然和谐共生问题 D. 这体现的是共享发展理念

必修2 经济与社会 · 我国的经济发展 · 新发展理念查看解析

思想政治高中 · 高一部编版单选题 ★★★☆☆

情境：针对部分平台企业利用大数据“杀熟”、强制“二选一”等行为，市场监管部门依法开展反垄断执法，维护公平竞争秩序
上述情境启示我们

A. 平台定价完全自由，政府不应干预 B. 反垄断执法限制了企业发展 C. 只要有市场调节就不需要监管 D. 政府要履行加强市场监管、保障公平竞争的经济职能，弥补市场调节的不足

必修2 经济与社会 · 我国的社会主义市场经济体制 · 政府的经济职能查看解析

思想政治高中 · 高三部编版填空题 ★★★☆☆

填空题：「超前思维」超前思维具有______，运用超前思维要运用矛盾分析方法、推理和想象的方法，并注重调查研究。

选择性必修3 逻辑与思维 · 提高创新思维能力 · 超前思维查看解析

思想政治高中 · 高三部编版填空题 ★★★☆☆

根据所学知识填空：
「超前思维」超前思维具有______，运用超前思维要运用矛盾分析方法、推理和想象的方法，并注重调查研究。

选择性必修3 逻辑与思维 · 提高创新思维能力 · 超前思维查看解析

思想政治高中 · 高三部编版填空题 ★★★☆☆

根据所学知识填空：
「创新思维的特征」创新思维具有______的特征，联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维是常用的创新思维方法。

选择性必修3 逻辑与思维 · 提高创新思维能力 · 创新思维的特征查看解析