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共 133 道题 · 小初高全学科全版本
道德与法治
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★★☆☆☆
下列表述中,符合教材关于「维护国家安全」规范提法的是
A. 国家安全是安邦定国的重要基石,维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,人人都是维
B. 维护国家安全只是国家安全机关和军队的事,与普通公民无关
C. 国家利益是人民利益的集中表现,国家利益与人民利益相辅相成,坚持国家利益至上要心怀
D. 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,实干才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好生活
八年级上册 · 维护国家利益 · 维护国家安全
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道德与法治
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单选题
★★☆☆☆
下列表述中,符合教材关于「国家利益与人民利益」规范提法的是
A. 国家利益是人民利益的集中表现,国家利益与人民利益相辅相成,坚持国家利益至上要心怀
B. 国家利益与个人利益是完全对立的,维护国家利益必然牺牲个人利益
C. 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,实干才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好生活
D. 国家安全是安邦定国的重要基石,维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,人人都是维
八年级上册 · 维护国家利益 · 国家利益与人民利益
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★★☆☆☆
学习了「责任与角色」这一内容后,下列说法正确的是
A. 承担责任只有代价没有回报,能不承担就不承担
B. 责任是一个人分内应该做的事情,每一种角色都意味着承担相应的责任,我对自己负责,也
C. 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中
D. 我国各民族一律平等,各民族在长期交往中形成了你中有我、我中有你的亲缘关系,要铸牢
八年级上册 · 勇担社会责任 · 责任与角色
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★★☆☆☆
学习了「同违法犯罪作斗争」这一内容后,下列说法正确的是
A. 同违法犯罪作斗争是全体公民义不容辞的责任,我们要勇于斗争,又要善于斗争,在保全自
B. 未成年人遇到违法犯罪行为应当不顾一切、直接与歹徒搏斗
C. 社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障,自由不是随心所欲,它受道
D. 根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为,一般违
八年级上册 · 遵守社会规则 · 同违法犯罪作斗争
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★★☆☆☆
学习了「依法求助」这一内容后,下列说法正确的是
A. 社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障,自由不是随心所欲,它受道
B. 遇到侵害要依法求助,我们可以通过法律服务所、法律援助中心、公证处等机构获得帮助,
C. 遇到侵害只能忍气吞声,或者用私力报复解决问题
D. 社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障,社会规则明确社会秩序的内容并
八年级上册 · 遵守社会规则 · 依法求助
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★★☆☆☆
学习了「预防犯罪」这一内容后,下列说法正确的是
A. 未成年人犯罪不用承担任何责任,所以不必在意
B. 预防犯罪要认清犯罪危害,远离犯罪,要加强自我防范,防微杜渐,从小事做起,避免沾染
C. 严重社会危害性是犯罪的最本质特征,刑事违法性是犯罪的法律标志,应受刑罚处罚性是犯
D. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现,尊重使社会生活和谐融洽,尊重他人要平等待人、
八年级上册 · 遵守社会规则 · 预防犯罪
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★★☆☆☆
下列关于「刑罚的种类」的说法,正确的是
A. 刑罚分为主刑和附加刑,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑,附加刑包括罚
B. 社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障,社会规则明确社会秩序的内容并
C. 罚金与罚款是一回事,都由人民法院判处
D. 严重社会危害性是犯罪的最本质特征,刑事违法性是犯罪的法律标志,应受刑罚处罚性是犯
八年级上册 · 遵守社会规则 · 刑罚的种类
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★★☆☆☆
下列关于「犯罪的基本特征」的说法,正确的是
A. 只要是违反法律的行为就一定是犯罪,都要受到刑罚处罚
B. 根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为,一般违
C. 严重社会危害性是犯罪的最本质特征,刑事违法性是犯罪的法律标志,应受刑罚处罚性是犯
D. 刑罚分为主刑和附加刑,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑,附加刑包括罚
八年级上册 · 遵守社会规则 · 犯罪的基本特征
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★★☆☆☆
下列关于「违法行为的分类」的说法,正确的是
A. 只有触犯刑法的行为才是违法行为,一般的小错不算违法
B. 社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障,社会规则明确社会秩序的内容并
C. 根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为,一般违
D. 文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼促进社会和谐,体现国家形象,要态度谦和、
八年级上册 · 遵守社会规则 · 违法行为的分类
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★★☆☆☆
下列关于「诚实守信」的说法,正确的是
A. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现,尊重使社会生活和谐融洽,尊重他人要平等待人、
B. 预防犯罪要认清犯罪危害,远离犯罪,要加强自我防范,防微杜渐,从小事做起,避免沾染
C. 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是中华民族的传统美德,也是
D. 诚信只是道德要求,与法律没有关系,说谎不违法
八年级上册 · 遵守社会规则 · 诚实守信
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★★☆☆☆
下列表述中,符合教材关于「文明有礼」规范提法的是
A. 预防犯罪要认清犯罪危害,远离犯罪,要加强自我防范,防微杜渐,从小事做起,避免沾染
B. 文明有礼只是个人小节,与国家形象没有关系
C. 根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为,一般违
D. 文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼促进社会和谐,体现国家形象,要态度谦和、
八年级上册 · 遵守社会规则 · 文明有礼
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★★☆☆☆
下列表述中,符合教材关于「尊重他人」规范提法的是
A. 刑罚分为主刑和附加刑,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑,附加刑包括罚
B. 预防犯罪要认清犯罪危害,远离犯罪,要加强自我防范,防微杜渐,从小事做起,避免沾染
C. 尊重他人就是讨好他人,委屈自己成全别人
D. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现,尊重使社会生活和谐融洽,尊重他人要平等待人、
八年级上册 · 遵守社会规则 · 尊重他人
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★★☆☆☆
下列表述中,符合教材关于「自由与规则」规范提法的是
A. 严重社会危害性是犯罪的最本质特征,刑事违法性是犯罪的法律标志,应受刑罚处罚性是犯
B. 社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障,自由不是随心所欲,它受道
C. 自由就是不受任何约束,规则是对自由的限制和剥夺
D. 预防犯罪要认清犯罪危害,远离犯罪,要加强自我防范,防微杜渐,从小事做起,避免沾染
八年级上册 · 遵守社会规则 · 自由与规则
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★★☆☆☆
下列表述中,符合教材关于「社会秩序的作用」规范提法的是
A. 刑罚分为主刑和附加刑,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑,附加刑包括罚
B. 秩序限制了个人自由,没有秩序的社会才是真正自由的社会
C. 严重社会危害性是犯罪的最本质特征,刑事违法性是犯罪的法律标志,应受刑罚处罚性是犯
D. 社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障,社会规则明确社会秩序的内容并
八年级上册 · 遵守社会规则 · 社会秩序的作用
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★★☆☆☆
学习了「合理利用网络」这一内容后,下列说法正确的是
A. 养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,
B. 我们要提高媒介素养,学会辨析网络信息,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
C. 网络是虚拟空间,可以不受任何道德和法律的约束
D. 个人是社会的有机组成部分,人的成长是不断社会化的过程,人的生存和发展离不开社会
八年级上册 · 走进社会生活 · 合理利用网络
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