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【本题涉及的成语】张冠李戴、登堂入室、久假不归、自惭形秽
【本题涉及的成语】张冠李戴、登堂入室、久假不归、自惭形秽
A. 他张冠李戴地把帽子戴反了。
B. 他跟随名师十年,书法已登堂入室。
C. 他请假之后久假不归,公司只好辞退了他。
D. 他自惭形秽地把奖杯高高举起。
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【本题涉及的成语】望其项背、粉墨登场、望尘莫及、巧舌如簧
【本题涉及的成语】望其项背、粉墨登场、望尘莫及、巧舌如簧
A. 他的成绩差极了,我们只能望其项背。
B. 同学们粉墨登场,参加了学校运动会。
C. 我们班的成绩望尘莫及,稳居年级第一。
D. 骗子巧舌如簧,骗走了老人的全部积蓄。
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【本题涉及的成语】始作俑者、巧夺天工、莘莘学子、釜底抽薪
【本题涉及的成语】始作俑者、巧夺天工、莘莘学子、釜底抽薪
A. 他是这种铺张浪费风气的始作俑者。
B. 黄山的奇松怪石巧夺天工。
C. 一位莘莘学子正在图书馆里苦读。
D. 他釜底抽薪地把锅端到了灶台上。
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【本题涉及的成语】连篇累牍、滥竽充数、望尘莫及、不耻下问
【本题涉及的成语】连篇累牍、滥竽充数、望尘莫及、不耻下问
A. 这篇文章连篇累牍,却言之无物。
B. 这批产品滥竽充数,质量非常好。
C. 我们班的成绩望尘莫及,稳居年级第一。
D. 这位学生不耻下问,经常向老师请教。
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【本题涉及的成语】废寝忘食、匠心独运、刻舟求剑、一蹴而就
【本题涉及的成语】废寝忘食、匠心独运、刻舟求剑、一蹴而就
A. 他废寝忘食地吃完了这顿饭。
B. 这部小说的结构匠心独运,别出心裁。
C. 他在船上刻舟求剑,留下了记号。
D. 他一蹴而就地跑完了全程马拉松。
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【本题涉及的成语】处心积虑、无所不为、豆蔻年华、洗耳恭听
【本题涉及的成语】处心积虑、无所不为、豆蔻年华、洗耳恭听
A. 老师处心积虑地帮助我们提高成绩。
B. 他为了帮助同学,无所不为地四处奔波。
C. 这位小伙子正值豆蔻年华,朝气蓬勃。
D. 您有什么指教,我洗耳恭听。
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【本题涉及的成语】相得益彰、火中取栗、不孚众望、南辕北辙
【本题涉及的成语】相得益彰、火中取栗、不孚众望、南辕北辙
A. 他们俩吵架吵得相得益彰,谁也不肯让步。
B. 消防员火中取栗,从楼上救出了孩子。
C. 他的表现不孚众望,最终落选。
D. 他俩的意见南辕北辙,完全一致。
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【本题涉及的成语】张冠李戴、摩肩接踵、江河日下、画蛇添足
【本题涉及的成语】张冠李戴、摩肩接踵、江河日下、画蛇添足
A. 他张冠李戴地把帽子戴反了。
B. 阅览室里摩肩接踵地坐满了读者。
C. 这家公司经营不善,已是江河日下。
D. 他画蛇添足地给图画涂上了颜色。
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【本题涉及的成语】脍炙人口、自惭形秽、南辕北辙、不刊之论
【本题涉及的成语】脍炙人口、自惭形秽、南辕北辙、不刊之论
A. 这家饭馆做的红烧肉脍炙人口。
B. 他自惭形秽地把奖杯高高举起。
C. 他俩的意见南辕北辙,完全一致。
D. 他那篇关于教育公平的论文堪称不刊之论。
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【本题涉及的成语】火中取栗、绘声绘色、叹为观止、深孚众望
【本题涉及的成语】火中取栗、绘声绘色、叹为观止、深孚众望
A. 他替别人火中取栗,最后两头不讨好。
B. 这幅油画绘声绘色地展现了田园风光。
C. 这场糟糕透顶的演出令人叹为观止。
D. 他的表现深孚众望,令所有人失望。
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【本题涉及的成语】罄竹难书、无所不为、举案齐眉、侃侃而谈
【本题涉及的成语】罄竹难书、无所不为、举案齐眉、侃侃而谈
A. 他做的好事罄竹难书,说也说不完。
B. 他为了帮助同学,无所不为地四处奔波。
C. 同学们举案齐眉,共同进步。
D. 他在论坛上侃侃而谈,旁征博引。
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【本题涉及的成语】意兴阑珊、相形见绌、抛砖引玉、趋之若鹜
【本题涉及的成语】意兴阑珊、相形见绌、抛砖引玉、趋之若鹜
A. 比赛刚刚开始,观众意兴阑珊,欢呼不断。
B. 他们俩吵得相形见绌,谁也不让谁。
C. 他的精彩发言抛砖引玉,给大家带来了深刻启示。
D. 一听有暴利可图,投机者趋之若鹜。
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【本题涉及的成语】巧舌如簧、相形见绌、望尘莫及、鼎力相助
【本题涉及的成语】巧舌如簧、相形见绌、望尘莫及、鼎力相助
A. 这位主持人巧舌如簧,赢得观众一致好评。
B. 与名家作品相比,我的习作相形见绌。
C. 我们班的成绩望尘莫及,稳居年级第一。
D. 你放心,搬家那天我一定鼎力相助。
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【本题涉及的成语】差强人意、自惭形秽、方兴未艾、叹为观止
【本题涉及的成语】差强人意、自惭形秽、方兴未艾、叹为观止
A. 他的字写得歪歪扭扭,实在差强人意。
B. 看到他的成就,我自惭形秽。
C. 这家老店方兴未艾,很快就要倒闭了。
D. 这场糟糕透顶的演出令人叹为观止。
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【本题涉及的成语】咬文嚼字、危言危行、班门弄斧、蝇营狗苟
【本题涉及的成语】咬文嚼字、危言危行、班门弄斧、蝇营狗苟
A. 他咬文嚼字地把课文朗读了一遍。
B. 他一生危言危行,深受乡人敬重。
C. 他在专家面前班门弄斧,赢得了高度评价。
D. 科研人员蝇营狗苟地钻研核心技术。
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